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- 2017-08-24 发布于安徽
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协同教育平台与课题研究 华南师范大学教育信息技术学院 刘繁华 副教授 第一部分 协同教育平台内容简介 平台—课题研究—丰富、完善平台内容及资源,促进平台建设。 平台主要内容: 一、协同教育 二、学校教育 三、家庭教育 四、社区教育 五、心理教育 六、课题研究方法 七、阳光通家校互联系统 一、协同教育 (一)基础理论 1.系统理论 1.1 系统 1.2 系统论 1.3 系统分析方法 1.4 诠译 2.信息理论 2.1 信息的本质含义 2.2 信息的产生与形态 2.3 教育过程 3.教育传播理论 3.1 教育传播模式理论 3.2 教育传播媒体理论 3.3 教育传播效果理论 一、协同教育 (二)国内发展的情况 1.科研前沿 2.传统案例 3.专家言论 (三)国外发展的情况 1.组织形式 2.法律政策 3.案例分析 二、学校教育 (一)学校与家庭的协同 1.模式探究 2.典型案例 3.家长学校 4.家庭资源 5.家作辅导 6.家庭访问 7.家长开放日 二、学校教育 (二)学校与社区的协同 1.社区专家 2.校际合
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