瑞山中学高2015级“二诊”成绩分析秦露平.pptVIP

瑞山中学高2015级“二诊” 成绩分析 秦露平 邹校长对高三评价： 恭祝我校高三“二诊”取得可喜成绩，特别是文科，十分优秀！希继续努力，力争文科锦上添花，力争理科有跨越突破，相信高考会更精彩！为学校荣誉和命运，加油！ 一、合川与重庆比较 存在的问题： 1、合川2015届一本理科减少20，文科增加27，合计合川一本人数增加7人共计846人。 2、“合川1000人计划”二诊数据846人，还差154人，全靠艺体学生，所以艺体学生工作要抓细、抓实（前一阶段艺术生单独组班，复习基础知识，现阶段艺术生回到原班级，班主任与任课教师承包落实）。 一、合川区内比较 瑞山、龙市、太和比较 情况分析： 1、文科与一诊成绩比较，增长5人，共计24人，达到瑞中历史最高水平，开创瑞中文科新高地。 2、理科与一诊成绩比较，下降4人，共计39人。 改进措施： 1、文科继续采用前阶段的复习方法，主抓数学与文综，合理分配时间，协调学科，形成合力。 2、理科3、4、5、6、21班分班级成绩分析，联系该班校长、年级领导小组、班级任课教师。 3、理科综合教师要虚心向文科综合教师学习，后期基本复习方式，学科协作与学科平衡。 4、培优补差（对比一诊承包学生）。 瑞中、龙市、太和文科一本各学科有效分个数比较 情况分析： 1、文科数学有明显进步（瑞中24（34）、龙中47（61）、太中43（49）），王世卿、张一平两位老师还要继续努力，加强踩线生数学成绩关注，力争高考取得优异成绩。 2、文科地理张银明、蒋德川要向政治刘华富、黄小菊，历史秦飞、李红梅学习，把文综再向前推一把，高考出更好成绩。 瑞中、龙市、太和理科一本各学科有效分个数比较 理科学科情况分析： 1、语文、数学在倒退，备课组长邓美、王玉兰备课组活动多分析存在的问题，改进办法。 2、英语与龙市、太和的差距略有增大，黄勇主任、魏世凤组长后阶段要想办法，提高学生成绩，又要注意学科平衡。 3、物理变得没有优势，化学止步不前，生物有一点进步，差距任非常大，联系生物的雷春主任、备课组长罗军都做好反思，原因在哪里，找到症结，对症下药。 4、理综（瑞中76（58）、龙中119（120）、太中185（179）；一本生数差距大，学科未形成合力，学科配合较差，理综组长张太兵做好后期安排，班主任要协调，每天大课间统一读15分钟生物，引导学生做理综，力争达到最佳效果。 理科特尖班班级目标与任务完成情况比较 高考目标与一、二诊数据比较 踩线生工作基本要求： 1、“一诊” 、“二诊” 双上线学生各班基本在一半多一点，这一结果喜、忧参半，喜的是如果培优补差工作做得好，这部分学生都上，忧的是双上线学生少，表明学生成绩不稳定，给高考带来不稳定因素。 2、最后40天的培优补差工作按照年级统一要求做细、抓实，年级将与班主任一道确定新的培优补差对象力争高考取得优异成绩。 培优补差结果统计： 1、年级根据一诊成绩确定理科培优补差对象44人，采取定点辅导与个人承包方式，成活12人。3班成活3人， 4班成活2人， 5班成活2人， 6班成活3人，21班成活1人。 班级学科比较 理科各学科班级比较 尖子班与平行班成绩分析 理科尖子班目标与二诊数据比较 情况分析： 1、二本270、345、434；三本454、560、620. 2、尖子班每班一个重本任务要完成，二、三本主要是尖子班完成，目前与龙市、太和有一点差距。 3、单招有200多人已经离校，教室基本为本科生，全体教师要有针对教学。 4、重视31名艺术本科生。 * 11.10 846 7556 合川 合计 -2.27 14.77 25162 170352 重庆 文理 　 　 5.53 183(156) 2823 合川 -0.42 5.94 4808 80905 重庆 文科 　 　 15.90 663(683) 4170 合川 -3.71 19.61 22680 115645 重庆 理科 增减% % 人数 参考人数 一 分数段 单位 科类 108 （+2） 106 732 理科 121（+6） 115 13（+4） 9 1186 454 文科 8太和中学 59（-13） 72 658 理科 86（-15） 101 27（-2） 29 1064 406 文科 5龙市中学 39（-4） 43 500 理科 63（+1） 62 24（+5） 19 823 323 文科 3瑞山中学 二诊 一诊 合计 二诊 一诊 一本生人数 参考人数 科类 单位 22 33 38 67 62 49 15 454 太和中学 46 36 65 168 70 61 5 406 龙市中学 50 26 83 118 44 34 14 323 瑞山中学 207 68 69 70 103 100 10