《中学教师招聘考试》.doc

（满分为100分） 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1、人本主义心理学的代表人物是( ) A、华生 B、马斯洛 C、霍尔 D、杜威 2、心理学属于( ) A、自然科学 B、社会科学 C、自然科学和社会科学双重性质的科学 D、哲学 3、有预定目的，需要一定意志努力的注意是( ) A、随意注意 B、不随意注意 C、随意后注意 D、无意注意 4、觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A、绝对感觉阈限 B、绝对感受性 C、差别感觉阈限 D、差别感受性 5、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( ) A、适应现象 B、听觉适应 C、嗅觉刺激 D、味觉刺激 6、信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A、 1～2 B、 20～40 C、 60～70 D、 70～80 7、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A、前摄干扰 B、倒摄干扰 C、消退抑制 D、超限抑制 8、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( ) A、感觉登记 B、注意 C、组块 D、复述 9、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。 A、大 B、多 C、小 D、增加 10、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A、爬山法 B、逆向工作法 C、手段—目的分析法 D、尝试错误法 11、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A、斯皮尔曼 B、卡特尔 C、瑟斯顿 D、吉尔福特 12、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( ) A、学校教育对智力的影响 B、社会实践对智力的影响 C、遗传对智力的影响 D、家庭环境对智力的影响 13、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( ) A、追求利益的倾向 B、回避失败的倾向 C、回避困难的倾向 D、追求刺激的倾向 14、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( ) A、热情 B、心境 C、激情 D、应激 15、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( ) A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 16、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( ) A、信息传播 B、人际沟通 C、人际吸引 D、人际关系 17、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( ) A、否认 B、文饰 C、投射 D、幻想 18、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。 A、升华 B、补偿 C、退行 D、转移 19、人的发展是指人类身心的生长和( ) A、增强 B、变化 C、成熟 D、死亡 20、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( ) A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分) 1、注意的功能有( ) A、调节功能 B、维持功能 C、抑制功能 D、选择功能 E、启动功能 2、知觉的特性包括( ) A、整体性 B、选择性 C、恒常性 D、间接性 E、理解性 3、陈述性记忆处理陈述性知识，如( ) A、字词 B、人名 C、时间 D、观念 E、怎样骑车 4、心理测验的技术指标包括量表的( ) A、难度 B、效度 C、信度 D、标准化 E、知名度 5、性向测验用以测量( ) A、潜在才能 B、能力倾向 C、性别倾向 D、性别态度 E、成就 6、一般认为，动机具有以下几种功能( ) A、选择功能B、激活功能 C、指