【新课程】高中数学《3.2一元二次不等式及其解法》教案2 新人教A版必修5.docVIP

课题：3.2一元二次不等式及其解法（2） 主备人： 执教者： 【学习目标】 1．知识与技能：理解一元二次不等式解法与二次函数的关系本质，继续探究一元二次不等式解法的步骤和过程。 2．过程与方法：培养数形结合的能力，一题多解的能力，培养抽象概括能力和逻辑思维能力； 3．情感、态度与价值观：激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时体会从不同侧面观察同一事物思想 【学习重点】 熟练掌握一元二次不等式的解法 【学习难点】 理解一元二次不等式与一元二次方程、二次函数的关系 【授课类型】 新授课 【学习方法】 讲练结合法 【学习过程】 一、引入 1.复习:一元二次不等式与相应的函数、相应的方程之间有什么关系？ 2．归纳解一元二次不等式的步骤： （1）二次项系数化为正数；（2）解对应的一元二次方程；（3）根据一元二次方程的根，结合不等号的方向画图；（4）写出不等式的解集． 二、新课学习 [范例讲解] 例1、用一根长为的绳子能围成一个面积大于的矩形吗？当长、宽分别为多少米时，所围成的矩形的面积最大？ 解：设矩形一边的长为，则另一边的长为，．由题意，得，即．解得．所以，当矩形一边的长在(20,30)的范围内取值时，能围成一个面积大于的矩形． 用表示矩形的面积，则 ． 当时，取得最大值，此时．即当矩形的长、宽都为时，所围成的矩形的面积最大． 例2、某种牌号的汽车在水泥