江苏省常州市新北区实验学校七年级数学上册《2.3 数轴》课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 2.3 数轴 在小学里，我们会根据直线上的一个点的位置写出合适的数，也会在直线上画出表示一个数的点． 问题：把图中直线上的点所表示的数写在相应的方框里． （独自思考 后口答） 一：认识数轴 1．画一条水平直线，并在这条直线上取一点表示0，我们把这点称为原点． 3．取适当长度(如1cm)为单位长度，在直线上，从原点向右每隔一个单位长度取一点，依次表示1，2，3……从原点向左每隔一个单位长度取一点，依次表示－1，－2，－3…… 2．规定直线上从原点向右为正方向(画箭头表示) 活动：读句画图：独立完成后同伴互查 比一比 一：认识数轴 原点、正方向、单位长度缺一不可哦！ 辨一辨 1、判断下面所画数轴是否正确，错的请说明理由（独立思考，同伴交流） 一：认识数轴 2.判断下面哪些是数轴,哪些不是?为什么?（独立思考后同伴互说） 0 -2 -1 0 1 2 1 2 3 4 -2 0 1 2 -1 -2 0 1 2 -2 -1 0 1 2 -2 -1 0 1 2 一：认识数轴 解： 点A表示的数是－2.5；点B表示的数是0；点C表示的数是3.5． 问题1、