七年级数学上册 6.5垂直课件 苏科版.pptVIP

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  • 2015-12-15 发布于贵州
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七年级数学上册 6.5垂直课件 苏科版

蓝色火焰多媒体工作室 6.5 垂直 师生交流: 观察:下列图案中,哪些线互相垂直? 找一找: 做一做: 议一议: 归纳: 试一试: 做一做: 信息快递一: 讨论: 信息快递二: 思考: 课时总结 再见 * 在日常生活中,有很多两条直线互相垂直的实例,你能举例说明吗? 教室内,哪些线互相垂直? 按课本中图示的方法折叠长方形纸,量一量折痕与纸边所成的角度。 根据上面的操作活动,你认为应如何定义垂线? 如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直,互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。 图中的两条直线互相垂直,记作a⊥b,也可记作AB⊥CD。 1、哪些道路与人民路垂直? 2、经过人民广场,并且与人民路垂直的道路有几条?经过解放路与青年路的交叉口,并且与人民路垂直的道路有几条? (1)已知直线a与直线a外一点p,过点p画直线a的垂线,这样的垂线有几条? .p _________________a (2)经过直线a上一点p,能画直线a的垂线吗?这样的垂线有几条? _______________________a P (3)你发现了什么? 经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 1.体育课上是怎样测量跳远成绩的? 2.从一点要走斑马线过马路怎么走最近? 直线外一点到

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