七年级语文下册 第18课《“我看见了我的骨头！”》课件 上海五四制版.pptVIP

第18课 我看见了我的骨头 【自学指导】 　　1．通过反复阅读课文，领悟文章所阐述的道理，体会用正反事例进行说理的好处。 　　2. 明确作者叙述的事例在文章中的作用，学习摆事实讲道理的写作方法。 　　3. 激发学习科学文化知识的热情。 【重点难点】 　　1. 重点：理清文章的结构，领悟文章阐述的道理，把握作者的写作意图。 　　2. 难点：用事实说理的写作方法，理解围绕中心处理材料，详略得当。 【课文提示】 　　1．这是一篇典型的议论文。然而有别于常见的议论文。它先用大量的笔墨讲述伦琴发现光的经过，引出一个道理。不要把它作为议论文学习，而应该从分析文章的结构入手，自然而然地引出作者的看法。 　　2. 这篇文章看似比较简单。事实上，作者为了阐述“面对偶然的遭遇要抓住机会，才能有所发现”的道理，首先讲述了伦琴发现X光的故事，然后又用了正反事例进行证明。这样不仅对于理解文章阐述的道理有很大帮助，而且更容易明白作者用事实来支撑自己观点的方法，而且正反两方面的事例使作者的观点更有说服力了。 【正音正字】 　　骼gé　　屉tì　　谬miù 【积累词语】 　　不胜枚举　　莫名其妙　　恍然大悟 【初学课文】 　　1．朗读课文。 　　2. 看到“我看见了我的骨头”这个题目，你有什么感觉？能不能换成“我看见了自己的骨头”，为什么？ （　感觉：为什么会看见自己的骨头？从课文题目看，这句话是伦琴说的，