河北省邯郸市魏县一中、曲周一中2015-2016学年高二上学期期中考试语文试卷.docVIP

高二语文月考卷 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。试卷满分150分，考试时间0分钟。第Ⅰ卷一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。元720年750年创造了汉字笔画式的音标——假名，用汉字和假名拼音来书写日语。二战期间，曾有人提出要废除汉字，因为汉字已经用“音读”和“训读”的形式进入日语的血脉，废除不成，后来采取限用汉字的办法，规定了1945个汉元372年起使用汉字，1444年也创制了汉字笔画式的谚文字母，直到1910年被日本吞并。1987年规定，小学只学谚文，中学才学1600个汉字。越南在汉代中叶之后纳入中国版图一千年，一直以汉字为正式文字。直到1945年才改用拼音。正是因为汉字以表意为主、不精确表音，所以才能够4．下列加点字的解释有误的一项是A．有胆略，太宗器之器：器重 B．惟中仗节开谕仗：执，持 C．召福听约束约束：束缚 D．宣布恩信宣布：宣扬，广为宣传 A．拜中书/令太宗崩/太后称制/惟中以一相/负任天下/B．拜中书令/太宗崩/太后称制/惟中以一相负任天下/C．拜中书令/太宗崩/太后称/制惟中/以一相负任天下/D．拜中书/令太宗/崩太后/称制惟中/以一相负任天下/ 6．下列各项对原文所做的概括与分析有误的一项是 A．杨惟中是弘州人，金朝末年，凭借孤儿身份侍奉太宗，懂得读书，有胆略。二十岁出使西域三十多个国家，出色地完成了使命，很受太宗的重视。 B．杨惟中曾随皇子阔征讨宋朝，战争胜利后，他收集了程颢、程颐的著作送往燕都，并建立了宋朝大儒周敦颐的祠堂。 C．宪宗即位后，平阳道断事官斜彻横行不法，皇帝诏令杨惟中前去宣扬政令，安抚百姓，杨惟中到任后，审讯斜彻之后将其处死。D．有一个叫刘福的人曾为河南道总管，刘福平时贪婪残酷，欺压残害金朝的遗民二十多年，杨惟中任经略使后，严惩了刘福。 7．把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）福不得已，以数千人拥卫见惟中，惟中即握大梃击仆之。（5分） （2）吾非好杀，国家纲纪不立，致此辈贼害良民，无所控告，虽欲不去，可乎！（5分） 春思二首（其一）① （唐）贾至 ?草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 【注】①贾至在唐肃宗时曾因事贬为岳州司马。 8．从9． 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）（2）（3）《陈情表》中李密从内外两个方面写自己没有亲近之人、伶仃孤独的两句是 ， 。 ，180多人死亡，120余人WHWTSAPP”群组里，两对父母读到了相同的短信—— 亲爱的爸妈：告别了。希望不要太难过。我们的婚事没有得到你们的同意，我们很伤心。这一次灾难，我们本有乘救生艇逃出的机会，可是我们将机会让给了一对母子，他们失去任何一方都会很不幸，而我们能在一起已是很幸福的一件事呢。再见了，请勿太悲伤。 节选自《小小说选刊》 （1）下列各项对原文所做的概括与分析有误的两项是（5分） A．“铁达尼号”悲剧重演，180多人死亡，120余人失踪。小说开篇便用沉船悲剧和一些死亡数字营造了一种惨烈、紧张的气氛。 B．小说以“蛙人日志”为题就是为了更好地突出整个事件的真实性，为了准确地告诉大家这是一个真实的现场记录而没有一点虚构的成分。 C．那两对毫无关系的青年男女的父母之所以互相白眼，是因为他们都想让蛙人先捞出他们孩子的遗体。 D．在餐厅的一个角落，“我”发现了一对青年男女，不同于其他人的是，他们的脸上都挂着一丝微笑，是那样的平静。 E．一次巨大的海难已使人为之震惊，海难中突现的伟大爱情又让人为之动容，而那在海难中把生的机会留给别人的精神更使人们肃然起敬。 （2）小说的第五段描写船骸内悲惨的场景有什么作用？（6分） （3）小说以“第一人称”来写有什么好处？请简要分析。（6分） （4）请赏析小说结尾的特点和作用？（8分） 四、实用类文本阅读（25分） 12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） A．朱学恒本是一个宅在家里的青年，但他并没有一直“宅”下去，而是在“电动”上深入研究，创造了“奇幻”这个时代名词，成就了一番事业。 B．朱学恒是一个不爱按常规出牌的人，申请《魔戒》翻译权时不但他的申请方式很特别，而且他的履历也很具有“个性”。 C．在《魔戒》翻译的合约上，朱学恒说“如果每本书卖不到一万本以上，自己就不拿一毛钱”，这说明他翻译根本不是为了钱，而是为了出名。 D．《魔戒》译本大卖，他获得一大笔版税，但是却被他“挥霍”完了，这说明朱学恒是一个不善理财的人。 E．他做“开放式课程”的初衷是为了帮助那些写奇幻文学的人，而促使他产生这样做的却是“麻省理工大学把课程视频在网上公开”的做法。 （2）朱