【步步高】2012高三生物一轮复习 第9单元 第34课时群落的结构和演替课堂练习.docVIP

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  • 2015-12-15 发布于广东
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【步步高】2012高三生物一轮复习 第9单元 第34课时群落的结构和演替课堂练习.doc

【步步高】2012高三生物一轮复习 第9单元 第34课时群落的结构和演替课堂练习

第34课时 群落的结构和演替一、单项选择题 1.如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,下列说法正确的是(  )A.甲与乙、乙与丙之间存在捕食关系 B.甲、丙不可以生活在同一群落的相同垂直结构层次中 C.乙对甲、丙的进化起选择作用,而甲、丙对乙的进化不起作用 D.在某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定 2.用相同的培养液分别培养a、b两种微藻,得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示a、b微藻分别利用其中磷元素的曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度略低于Kb的环境中,随时间的推移,预期两种微藻的数量变化曲线最可能的是(  ) 3.下列有关害虫防治的说法中,正确的是(  ) ①可以利用捕食、竞争、寄生等种间关系对害虫进行生物防治 ②化学防治虽然一定程度上污染了环境,但杀虫效果好,所以要以化学防治为主 ③推广抗虫棉时,常与普通棉间行栽种 ④化学防治往往会引起害虫再度爆发,因为杀虫剂不仅会杀死害虫的天敌,而且经过选择作用,增强了害虫的抗药性 A.②③④B.①②③ C.①②③④D.①③④ 4. 2008年秋季的“蛆虫柑橘事件”给果农造成了数十亿元的经济损失。柑橘大实蝇的成虫产卵于果实的皮下,其小幼虫(俗称蛆)在果实里潜食,蛀食果实。下列有关说法错误的是(  ) A.大实蝇的小幼虫与柑橘之间是寄生关系 B.可将虫害区的柑橘深埋、消毒做

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