【优化方案】2012高中生物 第2章第2节知能过关演练 新人教版必修3.docVIP

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  • 2015-12-15 发布于广东
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【优化方案】2012高中生物 第2章第2节知能过关演练 新人教版必修3.doc

【优化方案】2012高中生物 第2章第2节知能过关演练 新人教版必修3

1.(2010年高考上海卷)以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是(  ) 解析:选B。健康人餐后由于糖类的消化、吸收等过程导致血糖浓度升高,在调节血糖的相关激素的作用下,最终恢复到正常水平。 2.2010年温哥华冬奥会,反兴奋剂工作的难度加大。如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量,但由于是通过基因工程注射到人体,很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是(  ) A.胰岛素是在核糖体上合成的一种激素 B.胰岛素是人体中惟一能降低血糖的激素 C.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 D.胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节 解析:选C。胰岛素是在核糖体上合成的蛋白质,是人体内惟一能降低血糖浓度的激素,胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,它与胰高血糖素共同维持血糖的平衡。 3.如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述不正确的是(  ) A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构所释放的激素进行的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 解析:选C。图中甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体,乙结构的活动不仅受甲结构所释放的激素进行的调节,还受丙分泌的甲状腺激素的调节。 4.(2009年高考广东卷)关于人体激素的叙述,错误的是(  ) A.激素在人体内作为信息物而发挥作用 B.激素在

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