2015-2016学年高中地理 第四单元 从人地关系看资源与环境 单元活动 遥感技术及其应用课时作业 鲁教版必修1.docVIP

单元活动　遥感技术及其应用学习目标　结合实例，了解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 一、什么是遥感技术 1．性质：是________________的核心技术之一。 2．原理：地球上的物体都在不停地______、__________和______电磁波，并且不同物体的电磁波______不同。 3．环节：→→→ 4．特点：探测范围____、获取资料______、受地面条件限制____、获取信息量____。 二、遥感技术的应用 1．应用领域：____________、灾害监测、____________、工程建设及规划、军事侦察、海上交通、海洋渔业等。 2．作用：推动____________、环境改善和国防建设。 3．发展趋势：________、商业化和________。 三、学看遥感影像 1．遥感影像解译标志：在遥感影像上，不同地物有不同的________，这是判读识别各种地物的__________，又叫____________。 2．影像解译标志的分类 类型 界定 特征 直接解译标志 能够直接反映和表现____________的遥感影像的各种特征 包括遥感影像上的____、色彩、大小、形状、阴影、____、图型等 间接解译标志 能够____反映和表现目标地物信息的遥感影像的各种特征 借助它可以推断其他的相关地物 基础达标练 考查点一　遥感技术及其应用 1．有关遥感技术的叙述，正确的是(　　) 遥感的关键装置是传感器 遥感技术的主要环节是目标物→传感器→成果 飞机遥感图像分辨率比卫星对地物的分辨率高 遥感技术能在短时间内获得全面资料，以便及时安排防灾、救灾工作　　　　　　　　　　　　　　　　　　A． B．C． D． 2．关于遥感技术的作用的说法，不正确的是(　　) A．利用卫星遥感资料对世界小麦产量进行估算 B．监测洪水动向，调查洪水泛滥范围以及受涝面积和受灾程度 C．利用遥感技术可以清查森林资源，监测森林火灾和病虫害 D．只能提供局部地区的信息，不能提供全球的信息 考查点二　遥感影像的解译 3．如图所反映的是雪地、沙漠、湿地、小麦的反射光谱曲线。读图回答问题。 (1)四种地物中反射率最高的是______________，最低的是______________。 (2)小麦在________到________波段最容易与其他地物区分开来。 (3)由此图可以看出遥感技术中运用到的物理学基本知识是 ________________________________________________________________________。 (4)遥感技术在国民经济中有何作用？ 方法技巧练 如何判读遥感影像的地物 下图是大豆和玉米在不同时间、空间反射光谱曲线变化的情况。据此回答问题。 (1)分析可知，选择________日前后的图像资料，可以较准确地把种植大豆和玉米的地区分开。 (2)根据图中所表达的原理，在标准的假彩色卫星影像图上准确区分玉米和大豆的直接解译标志是____________。 方法技巧　一般地物的判读标志 航空像片与卫星影像都可以通过目视判读来解译，方法是使用不同地物的判读标志，确定影像对应的地物。一般地物，如水体、城市、道路、农业用地、林地等的判读标志主要是影像的形状和色调特征，如下表所示： 类型 形状特征 色调特征 河流 常为界线明显、自然弯曲、宽窄不一的带状，上面常有堤坝、桥梁等人工建筑 河水比较混浊或者水较浅，则色调浅；河水清澈或水较深，则色调较深 湖泊 湖岸呈自然弯曲的闭合曲线，轮廓较为明显 常为均匀的深色调 城市 钢筋水泥结构的房屋，排列较规则整齐，砖木结构的房屋排列不很规则 钢筋水泥结构的房屋色调多为浅灰；砖木结构的房屋色调多为深灰 道路 一般呈线状延伸，道路间有交叉点 色调从浅灰到深灰。简易公路多为砂石路面，色调较浅；沥青路面呈现深灰色 农业用地 在形态特征上常常是被道路分隔为一块块长方形 在假彩色合成的影像上，农业用地呈现由红到深红的颜色 林地 往往可以观察到高大树木投下的阴影 在假彩色合成的影像上，林地呈现由红到深红的颜色 一、选择题 1．关于遥感技术在地理区域研究中的作用，说法错误的是(　　) A．分辨各种地物的颜色，以便绘图 B．接收地面物体发射或反射的电磁波信息，并进行分析、处理，得出有用的图像和数字 C．大范围、快速地反映地物的状态和变化 D．广泛、大信息量地为社会经济及自然环境开发、利用、治理、保护工作服务 读图，回答2～3题。 2．图中内容说明航天遥感的什么特点(　　) A．监测范围广 B．时效快，精度高 C．连续性强 D．准确定位 3．就航天遥感而言，其探测的范围越大，则(　　) A．获得资料的速度越慢 B．获得资料的周期越长 C．对地