2015-2016学年高中数学 3.2.2三角恒等式的应用课时作业 新人A教版必修4.docVIP

【成才之路】2015-2016学年高中数学 3.2.2三角恒等式的应用课时作业 新人A教版必修4 基础巩固 一、选择题 1．已知tan＝3，则cosα－sinα＝(　　) A． B．－ C． D．－ [答案]　D [解析]　tan＝3，tan2＝＝9， cosα＝－. tan＝，sinα＝3×()＝， cosα－sinα＝－－＝－. 2．(2013·江西文)若sin＝，则cosα＝(　　) A．－ B．－ C． D． [答案]　C [解析]　本题考查了余弦的二倍角公式．因为sin＝，所以cosα＝1－2sin2＝1－2()2＝. 3．函数y＝的周期等于(　　) A． B．π C．2π D．3π [答案]　C [解析]　y＝＝tan，T＝＝2π. 4．函数y＝sin2x＋sin2x的值域是(　　) A． B． C． D． [答案]　C [解析]　y＝sin2x＋sin2x＝sin2x＋＝＋sin， 值域为. 5．已知函数f(x)＝sinx＋acosx的图象的一条对称轴是x＝，则函数g(x)＝asinx＋cosx的最大值是(　　) A． B． C． D． [答案]　B [解析]　由于函数f(x)的图象关于x＝对称， 则f(0)＝f，a＝－－，a＝－， g(x)＝－sinx＋cosx ＝sin， g(x)max＝. 6．函数y＝cos2ωx－sin2ωx(ω0)的最小正周期是π，则函数f(x)＝2sin(ωx＋)的一个单调递增区间是(　　) A．[－，] B．[，] C．[－，] D．[，] [答案]　B [解析]　y＝cos2ωx－sin2ωx＝cos2ωx(ω0)， 因为函数的最小正周期为π，故＝π，所以ω＝1. 则f(x)＝2sin(ωx＋)＝2sin(x＋)， 2kπ－≤x＋≤2kπ＋ 即2kπ－≤x≤2kπ＋(kZ)，当k＝1时，函数的一个增区间是[，]． 二、填空题 7．函数f(x)＝sinx－cosx的递增区间是________． [答案]　[2kπ－，2kπ＋π](kZ) [解析]　f(x)＝sinx－cosx＝sin(x－)， 2kπ－≤x－≤2kπ＋， 即2kπ－≤x≤2kπ＋(kZ) 8．已知函数f(x)＝sinωxcosωx－cos2ωx(ω0)的周期为，则ω＝________. [答案]　2 [解析]　f(x)＝sin2ωx－ ＝sin2ωx－cos2ωx－ ＝sin－， 则有＝，ω＝2. 三、解答题 9．已知向量＝(2cosx＋1，cos2x－sinx＋1) ＝(cosx，－1)，定义f(x)＝·. (1)求f(x)的最小正周期； (2)求f(x)的最大值和最小值． [解析]　(1)f(x)＝· ＝(2cosx＋1，cos2x－sinx＋1)·(cosx，－1) ＝2cos2x＋cosx－cos2x＋sinx－1 ＝sinx＋cosx ＝sin(x＋)， 函数f(x)＝sin(x＋)的最小正周期为2π. (2)当x＋＝2kπ＋，kZ即 x＝2kπ＋，kZ时，f(x)max＝. 当x＋＝2kπ－即x＝2kπ－，kZ时， f(x)min＝－. 10．某一扇形铁皮，半径长为1，圆心角为，今铁皮匠想从中剪下一个矩形ABCD，如右图所示，设COP＝α，求当角α取何值时，矩形ABCD的面积最大，并求出这个最大面积． [解析]　在RtOBC中，OB＝cosα，BC＝sinα. 在RtOAD中，＝tan60°＝， OA＝DA＝BC＝sinα， AB＝OB－OA＝cosα－sinα. 设矩形ABCD的面积为S，则 S＝AB·BC ＝(cosα－sinα)sinα ＝sinα·cosα－sin2α ＝sin2α－(1－cos2α) ＝sin2α＋cos2α－α ＝(sin2α＋cos2α)－ ＝sin(2α＋)－. 0α， 当2α＋＝，即α＝时，S最大＝－＝. 能力提升 一、选择题 1．函数y＝cos4x－sin4x＋2的最小正周期是(　　) A．π B．2π C． D． [答案]　A [解析]　y＝cos2x－sin2x＋2＝cos2x＋2，.T＝＝π. 2．函数y＝cos2(x－)＋sin2(x＋)－1是(　　) A．周期为2π的奇函数 B．周期为π的偶函数 C．周期为π的奇函数 D．周期为2π的偶函数 [答案]　C [解析]　y＝cos2(x－)＋sin2(x＋)－1 ＝＋－1 ＝ ＝ ＝. ＝π，且sin(－2x)＝－sin2x. 3．(2011·重庆高考)设ABC的三个内角为A、B、C，向量m＝(sinA，sinB)，n＝(cosB，cosA)，若m·n＝1＋cos(A＋B)，则C等于(　　) A． B． C． D． [答案]　C [解析]　m·n＝1＋cos(A＋B)＝sinAcosB＋cosAsinB， sin