文化第五课一轮文化创新MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

课程标准要求 汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。 * 1.文化创新的源泉和动力　　 2.文化创新的意义 3．创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合5．坚持文化创新的正确方向 1.本课内容在高考中占有重要的地位，常考点有：文化 创新的源泉和动力；文化创新的意义；文化创新与继 承的关系、文化创新与借鉴、融合的关系等。除通过 选择题的形式考查以外，以主观题的形式考查的可能 性也很大。 2.备考复习时，除深入理解并扎实掌握上述重要理论知 识外，要注意关注中外文化交流的重大活动及事 件， 特别应关注2010年上海世博会促进文化的交流与传 播，促进中华文化发展。 3.结合具体事例分析对传统文化的继承与弘扬对于文化 创新的意义和作用，结合我国改革开放的伟大实践理 解文化创新等。 我们为什么要高度重视文化创新？ 提示：(1)文化发展的实质在于创新。文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化创新是文化继承的必然要求。 (2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。 社会实践和文化创新的关系 (1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉；社 会实践是文化创新的动力和基础。 (2)文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意义。文化 创新可以推动社会实践的发展。我们进行文化创造，实现 文化创新，是适应社会实践的需要创造新文化，发展新文 化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，是文 化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准所在。 （2010年高考·广东卷37）阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一：扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等， 为清明文化注入了新的时代内涵。 结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(10分) ①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。 ②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。 ③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。 ④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。10分 　(2009·安徽高考)阅读材料，回答下列问题。 　　历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。 请你结合《文化生活》的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。 [课堂笔记]　要从文化创新与实践的关系、文化创新与继承的关系、文化创新与人民群众的关系，以及体制创新、内容和手段创新等几个方面组织答案。 [答案] (1)以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推动文化创新。 (2)继承我省优秀传统文化，兼收并蓄(面向世界)，博采众长，加强交流，推陈出新。 (3)着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。 (4)推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文化的全面繁荣。 *