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- 2015-12-17 发布于广东
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* 1.使学生进一步掌握绝对值概念;会 利用绝对值比较两个负数的大小. 2.利用数轴比较有理数的大小. 自学指导一 1.自学内容:课本第25页—第27页 2.自学方法: “阅读-理解-分析” 3.自学时间:5分钟 4.自学要求:自学后完成自学检测. 2、已知a<0,b>0,且|a||b|,试用“>”将,a,b,-a,-b连接起来. 1、绝对值小于3的数有哪些?绝对值小于3的整数有哪几个? 自学检测一 解:大于-3,小于3的所有数的绝对值都小于3.绝对值小于3的整数有-2、-1、0、1、2. 解:-ab-ba 4、试比较2.5,9,-2,-5的大小。 3、比较-(-5)和-|-5|,+(-5)和+|-5|的大小 解:因为 -(-5)=5 -│-5│=-5 所以 -(-5)-│-5│ 因为 +(-5)=-5 +│-5│=+5 所以 +(-5)?+│-5│ 解:92.5-2-5 解:由数轴可知 c<b<a 自学检测二 1、试利用数轴比较a、b、c的大小。 2、试比较2.5,9,-2,-5的大小。 解:如上图所示 可知 92.5-2-5 -5 -2 0 2.5 9 要点归纳: 1、比较大小:-1与-0.01 方法: 1.先求出它们的绝对值,并比较绝对值的大小。 |-1|=1,|-0.01|=0.01 1>0.01 2.根据刚才的概括得出结论 -1<-0.01 课本P27 练习 1 当堂训练 当堂训练 2、比较下列各对数的大小: (1)-|-2|与0 (2)-(-5)与0 解:-│-2│?o 解:-(-5)0 解:-(- )-│- │ 解:- ?- 要点归纳: 有理数的大小比较: 1、一组数在比较大小时,先把正数分一类,负数分一类; 2、按所有的正数大于0大于所有的负数,两个两个负数比较大小绝对值大的反而小去比较。 *
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