八年级数学上册 第15章《分式》中的实际问题课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2015-12-17 发布于广东
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八年级数学上册 第15章《分式》中的实际问题课件 (新版)新人教版.ppt

* 静 思 勤 学 农场主的烦恼 我想播种小麦,但是不知道是选择“丰收1号”小麦,还是“丰收2号”小麦,你们能帮我吗? 农田探秘 “丰收1号”小麦的试验田是边长为 a 米的正方形减去一个边长为1米的正方形后余下的面积,“丰收2号”小麦的试验田是边长为 (a-1) 米的正方形。 两块试验田的小麦都收获了500千克。 比较单位面积产量的大小。 农田探秘 “丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形后余下的面积,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克。 ?两种小麦的单位面积产量能相等吗? ?高单位面积产量能否是低单位面积产量的两倍? 农田探秘 “丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形后余下的面积,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克。 ?当a = 11时,求两种小麦的单位面积产量; ?如果 、 分别表示“丰收1号”、“丰收2号” 小麦的单位面积产量,你能用含有 的式子 进行表示吗? a 农场主的烦恼 ——探究《分式》中的实际问题 数量关系 实际问题 分析 运算关系 反思小结: 分式 分式计算 等量关系 分式方程 代数式 方程 函数 反比例函数 一一对应 愿同学的知识像树一样繁茂生长 *

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