山西省晋中市太谷县第五中学校七年级政治上册 2.7.2 学校班级是我家课件 人民版.pptVIP

当我们充满着好奇，满怀着憧憬，迈着青春的步伐踏入中学校园时，你有没有想过，在这里——我们的冠湘中学，你将遨游知识的海洋，结交终生难忘的朋友，参加精彩纷呈的活动。你将在这里播撒理想境界的种子，扬起人生的风帆，倾注青春的热情，你将牢牢地与新学校的一切都将在我们的经历中打下 深刻的烙印。 每一所学校都有一段不平凡的历史，今天我们都已或多或少地感受到了学校昨日的辉煌。叙述一下你们学校的一段精彩的历史 我们热爱自己的学校，为自己是学校的一员而骄傲自豪。 校兴我荣，校衰我耻。 我爱我们的学校，但我们的学校并不完美，它还有许多需要改进的地方，我们是学校的小主人，我们有责任帮助学校面对一些问题，寻找改进的办法。 学校存在的问题和改进和措施 存在的问题：改进的措施 （1）、__________________________________________ （2）、__________________________________________ （3）、__________________________________________ （4）、__________________________________________ 练一练：1、2008年7月18日，记者来到北京海淀行知实验学校的小学，学校由几座砖砌平房组成，其中一些最破旧的房子贴有“请勿入内”的标志。但有很多农民工的孩子从这里考了出去，在校的孩子们都非常认真地坐在教室里学习。这表明（ ） A学校建设的好坏，会影响孩子的健康成长 B在条件比较差的学校，孩子们是没有发展前途的 C学校是学生成长的园地，他们与学校同呼吸，共成长 D农民工的孩子只能在条件比较差的学校里学习 2、2008年6月24日华龙网讯：龙翔小学校长挪用学生餐费，被学生举报。五华区教育局对其作出停职检查处理，并对学校作出了通报批评。这一事例说明（ ） ① 作为学校也并不完美，她还存在一些不尽人意的地方 ② 作为学校的一员，我们有责任帮助学校面对一些问题 ③ 学校就是我们的家，我们有责任为学校的建设献计献策 ④ 我们应把自己的意见贯彻到学校的工作中去 A 、①②③④ B 、①②④ C 、①②③ D 、②③④ 班级是我家 如果学校是我们共同拥有的大家，那么班级是我们共同拥有的小家。我们从不同的小学相聚到一起。尽管时间还不是很长，但这里已经有我们的欢笑，也有我们的烦恼；有我们的期待，也有我们的不满；有我们的收获，也有我们的遗憾，现在我们每一个人已经和班级紧密地联系在一起了，班级是我们共同拥有的家。 各抒己见自己所处班级在学校扬眉吐气的事情，并说明你在从中起到了什么作用？ 明确： 我们每个班级成员都能为集体做贡献。 班级是我家.每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。想一想你在班级这个家中尽了哪些责任？还有需要改进的地方吗？ 明确：只有我们每个成员都为班集体“发挥所长，奉献集体”，集体才能成为我们温馨的家。 做一个班徽，说说哦它的寓意 阅读美文： 梅花 明确：个体与集体的关系 集体是是由个体组成的，个体离不开集体，个体只有在集体中才能健康的成长。 没有枝干的花，绝不长久。 希望大家团结合作，把我们的班级建设成为一个 练一练：班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向一起使，形成这样的班集体，最重要的是（ ） A全班同学的团结与奉献 B班干部的团结与奉献 C班主任的严格要求和管理 D制定比较苛刻的班级小法规 2、实践探究题 群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次的调查，请你完成下列内容， （1）通过调查，请你写出在目前在班级中存在的不关心群体的现象。 目前在班级内存在的不关心集体的现象有： ①卫生区、教室脏了无人管； ②卫生工具乱放无人整理； ③同学违反纪律无人纠正； ④抄袭同学作业，无人举报； ⑤考试作弊，其他同学听之任之。等等。 （2）请你预测：你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？ 后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，