《采薇教案》.docVIP

采 薇 一、 导入 《论语》曰：“不学诗，无以言。”古人认为经过《诗经》教化，可以使人“温柔敦厚”。　 《诗经》是人类文明的春天，是文学天地的源头清水，它开阔、丰盈、简洁、生动。从诗经中走出的女子袅袅娜娜、款款盈盈，从诗经中走来的男子历经沧桑，豁达坚毅，从诗经中流传出的故事飘渺悠长，哀婉凄美。 　　今天，让我们用真挚的情、善感的心，吟诵这优美的文字，传唱这古老的歌谣！ 二、简介 相信各位同学已不是第一次翻阅《诗经》了，从雎鸠鸟鸣，窈窕淑女到藏在角落的静女再到伤心渡淇的氓之妻，《诗经》早已在我们心中扎根。关于《诗经》的介绍，在老师印发的资料中有详细内容。今天学到的这一篇选自《诗经?小雅》，是西周后期作品。当时诸侯相争，周室衰落，犬戎、猃狁等外族也经常入侵周疆，周亦兴师反击，造成连年战乱不止。人民特别是出征将士对战争有着复杂的多元感情。 今天我们就要走进他们的情感世界。 三、知识疏通（印发资料） 几千年前的文字，阻挡不住心灵的悸动与共鸣，先请同学借助老师印发的资料和课文的注释，初步领略这首诗的魅力吧。 （学生阅读5分钟） 四、诵读课文 诵读提示：《诗经》基本上是四言诗，节奏为“二二”式。 采薇/采薇，薇亦/作止。曰归/曰归，岁亦/莫止。 靡家/靡室，猃狁/之故。不遑/启居，猃狁/之故。 教师范读，为感悟理解本