《就业案例分析教案》.docVIP

第五讲 就业案例讲解 教学目的：通过就业指导课理论的教学，本节课主要是通过详实的案例（正反）分析，进一步让学生掌握求职择业过程中的相关技巧， 明确求职择业过程中应注意的问题。（建议可从“职业规划”、“面试过程”、“签约误区”等方面选取典型案例分析），详见《大学生就业指导案例》（主编：王德炎，西南交通大学出版社2010年6月第一版）。 讲授内容： 机遇偏爱有准备的人（案例播放、分析讲解） 公司选才、择人标准（案例播放、分析讲解） 教师招考面试视频（案例播放、分析讲解） 就业案例（分析讲解) 详细教案 （播放视频：机遇偏爱有准备的人） （学生点评） 点评： 机遇，偏爱有准备的人，它对任何人都是平等的，能不能抓住它，主动权在每个人手里。抓住了叫机遇，抓不住就会错失良机。所以，自古中国就有句固话：机不可失，失不再来。都说不打无准备之战，但一些同学常常打无准备之战。结果是屡次面试，屡次失败。比如：案例中那名女同学，本来不是新闻专业，而且用人单位打算招聘男士。但是她通过自己的努力，赢得了这份工作。 播放视频资料：选才、择人标准 （上海贝尔有限公司）（联想集团）（公司面试） （学生点评） 点评： 通过以上三个视频资料，同学们可以了解到各个单位、各个岗位的选才、择人的标准。要以自己良好的心态，真诚自然，落落大方，全方位展示自己的能力和胜任工作的必备素质，从而征服面试考官，赢得面试成功。这些实例启示大家：突出自己的 有点，也不掩饰自己的不足，要有真诚的态度，给他人留下深刻印象。诚实、平和的求职心态很重要。要自然、放松地展示自己。 播放视频资料：教师招考试讲视频资料 （学生点评） 点评： 该说课者能很好的理解教材、了解学生，准确地把握重点难点，并有效地进行处理；采用的教学策略手段符合学生认知规律和学科教学特点；说课者逻辑性强，条理清晰，语言准确、形象、生动，富有启发性和感染力。 播放视频资料：教师招考说课视频资料 点评： 该说课者在说课中教态自然、和谐，采用情境教学法，运用多媒体技术，利用声像效果，使说课更加形象。而且还创造出优美的环境氛围，在这种环境中，让学生感受自然的美、音乐的美。同时说课者针对儿童爱玩、好动的年龄特点，还采用了游戏法，实施了寓教于乐的教学策略。因为音乐课应重视学生的音乐实践。该说课者的不足之处是需要加强语言的提炼，同时要加强心理素质的磨炼。 播放视频资料：“煮熟的鸭子飞了” （学生点评） 点评： 有无良好的心里素质，对成才和就业有着重要的影响。用人单位很重视求职者的心里素质。如果心里十分脆弱，就算他专业成绩再好，也会错失良机。因此，大学生平时应当不断努力提高自己的心里素质。 就业案例分析讲解 案例一：你高估自己了吗？ 小徐学的计算机科学专业是学校的热门专业，而且成绩一直不错，所以一开始 应届毕业生小陈想找一份月收入高于3000元的工作，然而此前接触的用人单 毕业生要客观分析目前的就业形势和自身实际，切忌眼高手低。要结合执业测评结果和近 小宋同学此前已在保险公司找到了营销员的工作，可是遭到家长的反对。“我家里人都有一种观念，保险是骗人的，我跟他们解释，但说服不了他们。”工作了一个月，小宋的业绩不佳，家人的反对更加强烈。“本来我想至少做完三个月的试用期，结果做完一个月就不做了” 点评： 在学生择业的过程中，家长给予意见的建议是无可厚非的，但是望子成龙的心态往往会让家长对孩子的期望值过高，从而加大了学生就业压力。部分家长对社会的认识还有局限性，对于就业市场还不是很了解。有些家长觉得用人单位提供的待遇不够好，就让孩子放弃这份工作。学生既要正视家长的意见，也要独立思考，可以和家长共同分析自己的状况，寻找合适的工作。学生还应该多听听老师、同学、朋友等多方面的意见。目前，现在的就业领域和岗位设置已经发生了很大的变化，家长们应对就业市场和形势有更准确的认识和了解。 案例三：期望值过高 小王来自云南，生物技术专业2009届毕业生。在学校双选会上，有一家制药厂准备与他签约，专业对口，所在地在他家乡。然而，他本人的择业意向却是：单位地点必须在昆明市，至于到昆明市的什么单位、具体做什么工作都无关紧要，除此以外，什么单位都不考虑。在这种心态下，他的选择自然难以如愿。 点评： 小王的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代表性。不少毕业生过于向往经济发达地区，尤其是沿海地区的中心城市，最低的期望也是回自己家乡所在地的中心城市。他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面，而忽视了人才济济，而且相对过剩的一面。择业期望值居高不下，甚至还有逐年上升的趋势，从而导致主观愿望与现实需求之间的巨大落差。像小王这样，过分看重单位所在地的毕业生不在少数。根据相关毕业生的抽样问卷调查，在衡量单位是否符合自己的标准时，有92%的毕业生要选择效益好