第三章幼儿园的管理体制.pptVIP

一、幼儿园的领导体制 指幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督、教职工民主管理有机结合，为实现幼儿园的工作目标，充分发挥领导职能的三位一体的管理新格局。 园长职责 1．贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。 2．负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习；维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件；发挥教职工（或教职工代表）代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。 3．主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章，确保幼儿在园安全、卫生和健康；领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准，促进幼儿身心和谐发展。 4．领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。 有的组织机构分为服务运营系统和服务传递系统两部分。 服务运营系统的组成部分有园区管理部、幼教研究中心、资产管理部和经营管理部。承担明确教育理念、创建课程特色、建立培训体系、形成服务规范的重要职责。 服务传递系统即幼儿园。提供学前教育服务。 三、幼儿园的规章制度 分类 不同制定主体： 幼儿园外部制定（教育行政部门制定的制度） 幼儿园内部制定 针对不同人员制定:行政人员、教师、保育员、