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- 2015-12-18 发布于河南
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《数据结构课程设计_成绩管理系统》.doc
《数据结构》
课程设计报告
(成绩管理系统)
目 录
需求分析……………………………………………………第3页
概要设计……………………………………………………第3页
详细设计……………………………………………………第5页
调试分析 …………………………………………………第17页
用户使用说明 ……………………………………………第17页
测试结果 …………………………………………………第19页
附录 ………………………………………………………第19页
需求分析
1.实现功能:
该程序有非常清晰的所以能够方便用户的使用,该成绩系统能够添加多科成绩,并能够统计总成绩,能够按照学号,姓名两种方式查看,修改,删除数据. 同时可以按照学号的升序排序成绩表,已经按照单科成绩,总成绩降序排序成绩表,统计学生成绩的情况,成绩有容量查询功能,保存成绩表到磁盘,以及打开磁盘成绩表的功能,且存储位置就在程序运行文件夹内,存储文件名可以自定.
2.测试数据:
输入一组成绩
学号12,姓名:zengyao,数学:75,语文:67
学号14,姓名:taokai, 数学:84,语文:72
学号27,姓名:xucheng,数学:92,语文:95
能够在程序中正确运行达到要求中的所有功能
概要设计
成绩管理系统:
struct st
{
long num;
char c[21];
float grade;
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