2015-2016学年高二数学教学课件：1.3.2《等比数列的前n项和》（北师大版必修5）.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 变式训练2已知等比数列前n项和为Sn,若S2=4,S4=16,则S8=(　　) A.160 B.64 C.-64 D.-160 解析:由等比数列的性质可得S2,S4-S2,S6-S4,S8-S6成等比数列, 又S2=4,S4=16,故S4-S2=12,所以公比为3, 由等比数列可得S6-S4=36,S8-S6=108, 解得S6=52,S8=160,故选A. 答案:A 探究一 探究二 探究三 探究四 探究三乘公比错位相减法求和 1.一般地,如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列且公比为q,求数列{an·bn}的前n项和时,可采用错位相减法. 2.错位相减法的步骤如下: (1)作和:Sn=a1b1+a2b2+…+anbn; (2)乘公比:qSn=a1b2+a2b3+…+anbn+1; (3)相减:(1-q)Sn=a1b1+(a2-a1)b2+…+(an-an-1)bn-anbn+1; (4)化简求得Sn. 3.在写出“Sn”与“qSn”的表达式时,应特别注意将两式“错项对齐”,以便于下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式. 探究一 探究二 探究三 探究四 典例提升3 已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2n2+n,n∈N+,数列{bn}满足an=4log2bn+3,n∈N+. (1)求an,bn; (2)求数列{an·bn}的前n项和Tn. 思路分析:(1)利用 求出an,再求bn. (2)利用乘公比错位相减法求和. 解:(1)由Sn=2n2+n,得当n=1时,a1=S1=3; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4n-1, a1=3也符合上式,所以an=4n-1,n∈N+. 由4n-1=an=4log2bn+3,得bn=2n-1,n∈N+. 探究一 探究二 探究三 探究四 (2)由(1)知anbn=(4n-1)·2n-1,n∈N+, 所以Tn=3+7×2+11×22+…+(4n-1)·2n-1, 2Tn=3×2+7×22+…+(4n-5)·2n-1+(4n-1)·2n, 所以2Tn-Tn=(4n-1)2n-[3+4(2+22+…+2n-1)]=(4n-5)2n+5. 故Tn=(4n-5)2n+5,n∈N+. 点评 错位相减法的过程复杂,变形、化简和计算环节较多,求解过程中要认真、细心、规范,其中特别要注意相减时式子的第一项和最后一项以及符号、项数等. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究四易错辨析 易错点:因忽视公式的应用条件而出错 典例提升4 在等比数列{an}中,若S3=3a3,求其公比q. 错因分析:由于q的值未知,不确定是否等于1,因此写S3时应对q进行分类讨论,本题的错误在于直接应用了q≠1时的公式,虽然最后的结果是正确的,但解题过程错误. 探究一 探究二 探究三 探究四 1 2 3 4 5 1.等比数列2,4,8,16,…的前n项和为(　　) A.2n+1-1 B.2n-2 C.2n D.2n+1-2 解析:由题意知,a1=2,q=2,则 答案:D 1 2 3 4 5 2.已知一个等比数列首项为1,项数是偶数,其奇数项之和为85,偶数项之和为170,则这个数列的公比和项数分别为(　　) A.8,2 B.2,4 C.4,10 D.2,8 解析: ∴2n=256=162=28,∴n=8. 答案:D 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.在等比数列{an}中,前n项和为Sn,已知S10=48,S20=60,则S30=　　　　　.? 解析:由于{an}是等比数列,所以S10,S20-S10,S30-S20成等比数列,即48,12,S30-60满足122=48(S30-60),解得S30=63. 答案:63 1 2 3 4 5 5.已知等比数列{an}的前n项和为Sn=a·2n+b,且a1=3. (1)求a,b的值及数列{an}的通项公式; (2)设 求数列{bn}的前n项和Tn. 解:(1)当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n-1·a, 而{an}为等比数列,所以an=2n-1·a, 所以得a1=21-1·a=a=3,从而an=3·2n-1. 又因为a1=2a+b=3,所以b=-3. 1 2 3 4 5 -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJI