2015-2016学年高二数学课时作业：本册综合测试（北师大版选修2-2）.docVIP

选修2－2综合测试 时间120分钟，满分150分． 一、选择题(本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．计算：＝(　　) A．－1－i　　　　　 B．－1＋i C．1＋i D．1－i [答案]　B [解析]　＝＝＝＝－1＋i. 2．用反证法证明命题“若a，bN，ab能被3整除，那么a，b中至少有一个能被3整除”，假设应为(　　) A．a，b都能被3整除 B．a，b都不能被3整除 C．a，b不都能被3整除 D．a不能被3整除 [答案]　B [解析]　“至少有一个”的否定为“一个也没有”． 3．用数学归纳法证明12＋22＋…＋(n－1)2＋n2＋(n－1)2＋…＋22＋12＝，从n＝k到n＝k＋1时，等式左边应添加的式子是(　　) A．(k－1)2＋2k2 B．(k＋1)2＋k2 C．(k＋1)2 D．(k＋1)[2(k＋1)2＋1] [答案]　B [解析]　当n＝k时，左边＝12＋22＋…＋(k－1)2＋k2＋(k－1)2＋…＋22＋12，当n＝k＋1时，左边＝12＋22＋…＋(k－1)2＋k2＋(k＋1)2＋k2＋(k－1)2＋…＋22＋12，从n＝k到n＝k＋1，左边应添加的式子为(k＋1)2＋k2. 4．已知函数f(x)＝，则y＝f(x)的图象大致为(　　) [答案]　B [解析]　当x＝1时，y＝0，排除A；当x＝0时，y不存在，排除D；当x从负方向无限趋近于0时，y趋近于－∞，排除C.故选B. 5．已知{bn}为等比数列，b5＝2，则b1b2b3…b9＝29.若{an}为等差数列，a5＝2，则{an}的类似结论为(　　) A．a1a2a3…a9＝29 B．a1＋a2＋…＋a9＝29 C．a1a2…a9＝2×9 D．a1＋a2＋…＋a9＝2×9 [答案]　D [解析]　由等差数列的性质知，a1＋a9＝a2＋a8＝…＝2a5，故D成立． 6．做直线运动的质点在任意位置x处，所受的力F(x)＝1－e－x，则质点从x1＝0，沿x轴运动到x2＝1处，力F(x)所做的功是(　　) A．e　　　 B．　　　　C．2e　　　 D． [答案]　B [解析]　由W＝(1－e－x)dx＝1dx－e－xdx＝x|＋e－x|＝1＋－1＝. 7．已知复数(x－2)＋yi(x，yR)对应向量的模为，则的最大值是(　　) A． B． C. D． [答案]　C [解析]　由|(x－2)＋yi|＝，得(x－2)2＋y2＝3， 此方程表示如图所示的圆C， 则的最大值为切线OP的斜率． 由|CP|＝，|OC|＝2，得COP＝， 切线OP的斜率为，故选C. 8．设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数f(x)在x＝－2处取得极小值，则函数y＝xf′(x)的图像可能是(　　) [答案]　C [解析]　本题考查导数的应用，函数的图象． 由f(x)在x＝－2处取极小值知f′(－2)＝0且在－2的左侧f′(x)0，而－2的右侧f′(x)0，所以C项合适． 函数、导数、不等式结合命题，对学生应用函数能力提出了较高要求． 9.观察下列的图形中小正方形的个数，则第6个图中有________个小正方形，第n个图中有________个小正方形(　　) A．28， B．14， C．28， D．12， [答案]　A [解析]　 根据规律知第6个图形中有1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28. 第n个图形中有1＋2＋…＋(n＋1)＝. 10.给出定义：若函数f(x)在D上可导，即f′(x)存在，且导函数f′(x)在D上也可导，则称f(x)在D上存在二阶导函数，记f″(x)＝(f′(x))′，若f″(x)0在D上恒成立，则称f(x)在D上为凸函数．以下四个函数在(0，)上不是凸函数的是(　　) A．f(x)＝sinx＋cosx B．f(x)＝lnx－2x C．f(x)＝－x3＋2x－1 D．f(x)＝－xe－x [答案]　D [解析]　若f(x)＝sinx＋cosx，则f″(x)＝－sinx－cosx， 在x(0，)上，恒有f″(x)0； 若f(x)＝lnx－2x，则f″(x)＝－，在x(0，)上，恒有f″(x)0； 若f(x)＝－x3＋2x－1，则f″(x)＝－6x，在x(0，)上，恒有f″(x)0； 若f(x)＝－xe－x，则f″(x)＝2e－x－xe－x＝(2－x)e－x. 在x(0，)上，恒有f″(x)0，故选D. 二、填空题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 11．(2014·北京理，9)复数()2＝________. [答案]　－1 [解析]　复数＝＝＝i， 故()2＝i2＝－1. 12．用数学归纳法证明34n＋1＋52n＋1能被14整除时，当n＝k＋1时，对于34(k＋1