2016届高考数学（文）一轮基础知识复习学案：第6章 第2节 一元二次不等式及其解法（人教版）.docVIP

一元二次不等式及其解法 1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2．通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． 3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 知识梳理 一、一元二次不等式的概念 1．我们把只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的不等式，称为一元二次不等式． 2．使某个一元二次不等式成立的x的值叫做这个一元二次不等式的解，一元二次不等式所有的解组成的集合叫做一元二次不等式的解集． 二、二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系 三、求解一元二次不等式的程序框图 四、一元二次不等式的解法 一元二次不等式ax2＋bx＋c0(a≠0)的解集的确定受a的符号和b2－4ac的符号的影响，且与相应的二次函数、一元二次方程有密切联系，可结合相应的函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象，求得不等式的解集． 若一元二次不等式经过不等式的同解变形后，化为ax2＋bx＋c＞0(或＜0)(其中a＞0)的形式，其对应的方程ax2＋bx＋c＝0有两个不等实根x1，x2(x1x2)，此时Δ＝b2－4ac0，则可根据“大于取两边，小于夹中间”求得解集． 五、高次不等式与分式不等式的解法 1．高次不等式的解法：先将最高次项的系数化为正数，然后分解因式，将相应方程的所有根画在数轴上，采取“数轴标根”法(或称穿针引线法)得出不等式的解集． 数轴标根法的操作过程： (1)把不等式变形为一边是一次因式的积，另一边是0的形式； (2)各因式中x的系数全部变为1，约去偶次因式； (3)把各个根从小到大依次排好标出，从数轴最左端向右端依次取根判断，并“引线”； (4)严格检查因式的根(特别是约去的偶次因式的根)是否在解集内． 2．分式不等式的解法：将分式不等式转化为整式不等式，通过“穿针引线”法得出不等式的解集． 0(0)可转化为f(x)g(x) 0(0)； ≥0(≤0)可以转化为基础自测 1．不等式x2x的解集是(　　) A．(－∞，0) B．(0,1) C．(1，＋∞) D．(－∞，0)∪(1，＋∞)解析：由x2x得x(x－1)0，所以解集为(－∞，0)∪(1，＋∞)．故选D. 答案：D 2．(2013·广州一模)“m＜2”是“一元二次不等式x2＋mx＋1＞0的解集为R”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件解析：一元二次不等式x2＋mx＋1＞0的解集为R等价于：Δ＝m2－4＜0，即－2＜m＜2.故选B. 答案：B 3．(2013·上海卷)不等式＜0的解为________________．解析：原不等式等价于x(2x－1)＜0，所以0＜x＜. 答案：(0，) 4．(2012·江西卷)若全集U＝{x∈R|x2≤4}，则集合A＝{x∈R||x＋1|≤1}的补集UA为__________．解析：因为全集U＝{x∈R|－2≤x≤2}，A＝{x∈R|－2≤x≤0}，所以UA＝{x∈R|0x≤2}． 答案：{x|0x≤2} 　　　　　　　　　　　　　　　1．(2013·江西卷) 下列选项中，使不等式x＜＜x2成立的x的取值范围是(　　) A．(－∞，－1) B. (－1,0) C．(0,1) D．(1，＋∞)解析：用特殊值法，令x＝－2，不等式成立．故选A. 答案：A 2．(2013·重庆卷)关于x的不等式x2－2ax－8a20(a0)的解集为(x1，x2)，且x2－x1＝15，则a等于(　　) A. B. C. D. 解析：由x2－2ax－8a20，得(x＋2a)(x－4a)0，因a0，所以不等式的解集为(－2a,4a)，即x2＝4a， x1＝－2a，由x2－x1＝15，得4a－(－2a)＝15，解得a＝. 答案：A 1．(2013·韶关二模)已知全集U＝R，且A＝{x||x－1|＞2}，B＝{x|x2－6x＋8＜0}，则UA∩B等于(　　) A．(2,3) B．[2,3] C．(2,3] D．(－2,3]解析：A＝{x|x＞3或x＜－1}，UA＝{x|－1≤x≤3}，B＝{x|2＜x＜4}，所以(UA)∩B＝(2,3]，故选C. 答案：C 2．(2012·皖南八校联考)已知函数f(x)＝若f(6－a2)f(5a)，则实数a的取值范围是________．解析：∵f(x)为定义R上的单调递增函数，∴6－a25a，即a2＋5a－60，解得－6a1. 答案：(－6,1)