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课题 《字与画》 课时安排 3课时 学习目标 1.通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发识字兴趣。 ???2.利用图画，认识１７个汉字，感知汉字的演变过程，并进行扩词练习。 ???.能听懂老师的要求，能够较清楚地指出字形的区别。通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发识字兴趣能听懂老师的要求，能够较清楚地指出字形的区别?生字卡片????? 一、学习正确的读书姿势。 ???? 1.你知道这把金钥匙代表什么吗？（生讨论后，师总结：金钥匙能帮助我们培养良好的学习习惯，掌握好的学习方法，解决学习中的困难。） ???? 2.金钥匙今天要告诉我们在读书的时候应该怎么做？（身子挺直，坐端正，两脚要平放，两手拿书，书稍向后倾斜，课本与眼睛保持一尺的距离。）实练导入，认识课题。 ???? 3.请同学们把书翻开到第7页，学习丁丁的样子，做好读书的姿势，认识第一单元题：字与画。 ????.指导看图，认识汉字。 ??? （1）出示图1，请同学们观察第一幅图上画的是什么？（中间是太阳，右上方是古代人写的汉字） ??? ?①你知道太阳还有一个名字是什么吗？（日） ??? ?②这个日字和图上的太阳有什么相似的地方？ ?? ??③教顺口溜帮助记忆字形：一圈光芒围四方，只把火球横中央。（边看字边说） ??? ?④小结：太阳又叫“日”，“日”字的形状与太阳的样子多像呀。 ?? （2）出示