《计算机配置和维护》_CPU系统结构.ppt

“备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！ * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） （二）人职和谐的基本要求 1.正确认识自我，尊重自我——人职和谐的基础 2.充分了解职场，努力做到人职匹配 3.适应社会需求与发展，选择最能发挥自己能力特长的职业。 没有最好的职业，只有最适合自己的职业，适合自己的才是最好的。 1.职业生涯开发与管理的观点是：只要开始，永远不晚； 只要进步，总有空间。 2.在职业生涯的道路上，重要的不是目前所处的位置， 而是迈出下一步的方向。 幻灯片放映结束！ O(∩_∩)O谢谢大家耐心观看！ * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） * 教学讨论： （1） （2） （3） 3.3.2 流水线技术 指令执行过程 取指令→指令译码→取操作数→执行运算→写回结果 虽然流水线使指令的执行周期延长了，但能使CPU在每个时钟周期都有指令输出。 Core 2和Core i7 CPU流水线长度为14工步。 3.3.2 流水线技术 5. Core i7 CPU流水线设计 Core i7 CPU采用14级流水线设计。 Intel公司没有公布其结构。 流水线优点： 流水线越长，CPU频率提升潜力越大； 流水线缺点： 一旦产生分支指令预测失败，或者高速缓存取指令不能命中时，CPU就需要到内存取指令，这时流水线必须清空，并重新执行流水线操作，因此延迟时间就会增加。 流水线不是越长越好，关键是找到速度与效率的平衡点。 3.3.2 流水线技术 分支指令预测失败导致的流水线清空。 ③重新取指令 ①分支指令 预测失败 ②清空流水线指令 3.3.2 流水线技术 【补充】Atom CPU流水线结构 3.3.2 流水线技术 【补充】 Pentium CPU流水线结构 3.3.3 多核CPU技术 6. 超标量技术 超标量技术是集成多条流水线结构的CPU，并且每时钟周期内可以完成一条以上的指令。 时钟周期 取指令 译码 取操作数 执行 写回 1 指令1 指令2 2 指令3 指令1 指令4 指令2 3 指令5 指令3 指令1 指令6 指令4 指令2 4 指令7 指令5 指令3 指令1 指令8 指