中职化学第一课.ppt

燃料 NH3 燃烧产物 CH4 CO CH3OH …… CO2 H2O N2 …… 燃烧热 太阳能 化学与能源 化学与能源 化学与环境 化学与环境 化学与环境 化学与环境 海边 化学与环境 室内空气污染 来源： 建筑物自身 室内装饰材料 人为活动 室外气体 化学反应伴随着能量变化 化学能与其他能可以相互转化 化学能可以充分利用 化学反应中能量变化的原因 氧化还原反应 化学键 原电池原理 化学能转化为电能的关健 生活中能量转化的应用－电池 初中 职校 能量变化的量(反应热) 相互转化的原理(电能转化学能) 电池的应用及工作原理 职校 各阶段的内容结构关联 例：化学反应与能量 记住—低层次的智力参与 理解—较低层次的智力参与 反思—高层次的智力参与 创新—最高层次的智力参与 化学学习方法---智力参与 高中化学学习方法 目标：基础知识、基本技能、化学思维方法 综合能力：观察、分析、自学、整合、归纳 解决问题的方法：推理、演绎、模拟 高考与竞赛 初中、职中学习的不同 单个元素、某一种物质 系列元素：周期率、周期表。周期、族。 结构、位置、性质 位置 结构 性质 准确清晰的基本概念 丰富详实的实验事实 过硬的化学实验技能 多维的化学计算能力 化学学习方法---学好化学的标志 学习要求---关于听讲和笔记 课堂是一个倾听的地方 课堂是一个交流的平台 课堂是一个解惑的窗口 课堂是一个寻找方法的仓库 活跃有度 笔记是信息转换的工具：内容、困惑 笔记是属于你的教科书 笔记是你可以随时提取信息的电脑 学习要求---关于作业 作业本作业要写明 （1）独立完成作业，及时上交 （2）作业时间、作业出处题号、可以不抄题 （3）有错要及时改正，不要再原题处改错，请在当次作业的批改记录后统一改错，较为严重的错误要在改完后及时与老师联系。 （告示贴） 答疑：课间 让我们共同感受化学、学好化学！ * 眼光有多远 路就有多远 2007年9月11日 选择 有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。 3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年我每天以外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示感谢，我要送你一两劳斯莱斯！” 什么样的选择决定什么样的生活？今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。 我们要选择最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。 我们要选择自己的将来！ 理想 我国古代的数学家祖冲之，在将圆周率精确到小数点后七位之前，曾花费了超出常人的艰苦劳动，利用前人的割圆术，“割了又割”，反复用加、减、乘、除、开方等方法进行运算。 圆内接正12288和24576边形，才算出圆周率在３．１４１５９２６～３．１４１５９２７之间。 超人的智慧哪里来？ 大成就：意志+天才+勤奋 志不强者智不达 学习 在一个漆黑的晚上，老鼠首领领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。 正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到。 正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。 大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说： 我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因而救了你们一命。 “多一门技艺，多一条路。”不断学习实在是成功人士的终身承诺。 好学不倦 了解化学学科 学习内容和目的 学习方法和策略 学习要求：学分、内容、作业、实验 高中化学绪言二十一世纪 生命科学的世纪 信息科学的世纪 化学？ 化学——人类进步的关键 西博格：Glenn Theodore Seabory 1912-1999 美国著名化学家，79年在美国化学会成立100周年大会上的讲话。 1940年，与麦克米伦等人共同发现了94号元素钚。 1944年，提出锕系元素概念。合作发现了9个超铀元素。95镅、96锔、97锫、98锎、99锿、100镄、101钔、102锘、106 1951年获诺贝尔化学奖 化学——人类进步的关键 有毒、污染 改变生活、多彩的