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中小学建筑设计中的视力保护论文 　　保护中小学生视力应多角度、全方位地予以审慎周到地考虑。在课程设置、课本编印、体育锻炼、起居饮食、用眼卫生、眼病防治等诸多方面落实具体措施，但最根本的条件之一是：作为学生学习、活动的主要场所─教室心须具有良好的视力环境，而这取于教室在建筑设计时，必须具有强烈的视力保护意识和科学的视力保护举措，即在满足使用功能的前提下，从平面布置、采光、照明、装修、设施等各个方面满足视力保护的种种要求。不可设想，如果学生每天70?上的时间在视环境恶劣的教室里学习、活动，即使是其他视力保护方面的工作做得再好，也只能是事倍功半，甚至造成全体学生视力普遍下降的后果。所以教室建筑设计保护切不可忽视。 　　一、平面布置 　　教室的平面布置有中内廊、单内廊和外廊三种形式。中内廊布置一般仅能采用单侧采光，采光效率低。远窗座位桌面固采光不足，照度很难达到规定标准。所以，在气温条件允许的情况下，应选用采光效果较高的单内廊和外廊。 　　从平面形式来看，教室有矩形、方形和多边形式。一般来说，方形和多边形教室由于较矩形缩短了长度，视听条件得到较好的改善，满足视线要求，有较好的视环境。所以如用地条件，经济条件等因素许可，宜考虑方形、多边形教室。从一些建成教室的使用情况看，方形和多边形建筑平面形式对视力保护有利，师生较满意。 　　目前，