中等职业学校专业课校本教材开发的思考论文.docVIP

中等职业学校专业课校本教材开发的思考论文 　　摘 要: 在国家大力发展职业教育的大背景下，中等职业学校需要立足校本，开发符合自身实际的专业课教材，以适应新形式下社会对中等职业教育的需要，培养社会发展所需的高素质技能人材。 　　关键词: 中等职业学校,专业课,校本教材,校本教材开发 　　2010年7月，在中共中央、国务院召开的全国教育工作会议上，胡锦涛总书记和温家宝总理分别发表了重要讲话，就推进未来十年教育科学发展作出了许多重要论述，其中对职业教育的发展提出了新的目标和要求。实际上，自2005年11月温家宝总理亲自参加全国职业教育工作会议强调要大力发展职业教育以来，我国的职业教育尤其是中等职业教育就驶入了高速发展的快车道。2006年开始，国家出台了对职业学校学生的一系列资助政策，更是激发了适龄青年就读职业学校的积极性。到2009年，全国1.4万余所中等职业学校年招生规模达到873.6万人，占高中阶段教育招生总数的51.3?已经超过普通高中的招生规模。如何抢抓机遇，乘势发展是摆在中职学校面前需要解决好的重大课题。 　　我国中等职业学校所使用的课程教材主要分为文化课教材和专业课教材，文化课教材如语文、数学、外语、物理等教材，国家都有专门的机构去制定、修编，还是较为符合中职学生的实际学习需要的。而专业课