《少先队开展“手拉手”活动的创新与发展的研究》结题报告.pptVIP

一、研究概况 由郑州市郑东新区康平小学魏义标校长主持的中国少先队工作学会“十二五”规划课题，《少先队开展“手拉手”活动的创新与发展的研究》，我们在实践中不断学习理论知识，进一步提高“手拉手”活动的效能，拓展“手拉手”活动的范围。三年的研究实践证明，本课题的研究具有一定的科学性、前瞻性，课题的提出适应了现代大教育思想观念。我们学校开展的“手拉手”课题研究，已经成为少先队在新的形势下进行少年儿童思想道德教育的重要载体，是培养建设有中国特色社会主义合格建设者和接班人的非常有意义的品牌活动。 （一）研究背景意义 自团中央全国少工委90年代初发起“手拉手”活动以来，少先队开展“手拉手”的活动已吸引了千百万少年儿童的踊跃参与。学校课题启动至今，我们深入学习习近平总书记、李源潮副主席关于少先队工作的重要讲话精神，不断提高对“手拉手”研究的认识，通过开展多种形式的“手拉手”活动，培养少年儿童交流沟通的能力，互帮互助的品质，提高少年儿童的整体素质，为他们将来成为祖国有用之才打好坚实基础。 1、党中央的号召。 “手拉手”活动得到了党中央的高度肯定。 1996年 10 月10日，党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出：“充分发挥共青团、少先队团结和引导广大青少年进步的重要作用，深入开展‘希望工程‘青年志愿者和‘手拉手等