中学校学期工作总结.doc

****中学 2010---2011学年春季学期工作总结 时光荏苒，硕果累累的2010---2011春季学期转眼之间已经过去。过去的一学期里,在县教育局的正确领导及全校教职工的共同努力下,我校努力实践科学发展观,认真贯彻国家教育方针,进一步解放思想,更新观念,紧紧抓住强化学校管理这一关键,以德育为首,突出教师队伍建设,积极稳妥的推进藏汉双语教育,学校教育教学质量稳步提高,其他各项工作成绩喜人。现将本学期学校工作开展情况总结如下： 一、强化校园安全工作重点，构建和谐校园 安全工作是学校工作的重中之重，我校始终坚持安全责任重于泰山的理念，认真开展安全工作。 一是本学期我校共修改完善各项安全制度，把各类安全预案做了汇编形成了较为完整的《****中学公共安全及突发事件综合应急手册》，并将手册下发到各科室、教研组、各班级，真正做到了人人知晓、人人注重。二是我校始终坚持将安全教育融入正常的教学之中，通过黑板报、广播等形式宣传安全工作。三是配合公安、消防、环卫等部门，对学校及周边环境进行治理，积极开展“平安校园”创建工作。3月29日，消防大队和松麦镇派出所的警官来我校为全校师生讲解消防安全及法律知识。4月7日在学校校长、法制副校长的带领下，联合松麦镇派出所干警分成4个检查小组分别对全校26个班级开展了安全大检查，重点搜查管制刀具，进一步净化了校园环境，增强了学生的法制观念。四是倡导师生不在宿舍或教室放置贵重物品或较大数额现金，做好外来人员的登记，不轻易让陌生人进入教室、宿舍。五是严禁师生乘坐无牌车辆，严禁无证驾驶，确保交通安全。六是行政值日、值日教师每天做好河边巡查工作，严禁师生私自到河边、水库等危险地带游泳戏水。 二、突出教学中心，不断提高教育教学水平 教学质量是学校的生命线，教学工作是学校的中心工作，我校自始至终抓紧教学工作不放松，经过一学期努力，各项教学工作顺利开展，并取得一定成绩。 1、加强教学过程监控，细化落实常规工作 学校常规工作是学校各项工作开展的根本保障，我校根据实际情况制定完善了各项常规工作的检查制度（备课、作业、听课、上课情况等），还制定了定期、不定期检查两种制度，安排每天的教务值日负责具体的检查督导工作。 2、深入开展教学工作，重视教师队伍建设 我校着力抓好围绕教师课堂教学的教师教研工作,制定了《****中学教师奖励机制办法》，对去年取得成绩的教师进行了奖励，进一步完善了教研工作奖励细则,充分发挥教研组作用。通过教师们的刻苦钻研，在教育教学以及各种比赛中取得了较好的成绩。 3、积极开展各种形式的业务活动 继续开展了扎实有效的“师徒结对”活动，经常性地开展集体备课、以校长为组长的推门听课、评课等系列活动。同时，要求老教师上示范课、中青年骨干教师上优质课、新教师上公开课。本学期以语文教研组开展的教师五项基本技能竞赛活动，在一定程度上提高了教师业务素质和教学水平，增强了教师学习的主动性和自觉性。为今后，各教研组开展教研教学活动提供了参考，树立了榜样，为建设“学习型、研究型、创造型”的教师队伍起到了积极作用。 通过层层努力，特别是毕业班班主任及任课教师的辛勤投入，共同奋斗，2011年我校中高考工作有了较大的进步，其中，中考参考人数为290人，最高分770分，700分以上4人，600分——699分共12人。 三、狠抓德育首位，将规范管理贯穿整个学期 为了认真开展素质教育工作,实行以德育教育工作为载体全方位推进素质教育。 1、做到德育工作“四到位”，即一是德育处自身建设到位，通过人员的配备及分工、完善各种上墙、以及档案管理，强化了德育处自身建设；二是班主任建设到位,选派思想作风过硬、业务精良的教师担任班主任工作,推行《****中学班主任工作岗位职责》、《****中学班主任工作考核细则》,调动班主任工作的积极性,鼓励班主任围绕学校工作重点积极主动有创造性地开展工作；三是班集体建设到位,强化班集体常规管理,加强班级文化上墙建设，努力形成良好的班风；四是德育教育渗透到位,牢固树立“教书育人”的观念,要求教师结合本学科特点,寻找课堂教学中渗透德育教育的结合点,坚持把思想教育有机渗透到每一节课的教学中。 2、继续大力推行每周一次纪律、卫生“流动红旗”评比及各种表彰活动。在本学期我校共评出优秀学生干部、优秀学生、优秀团干、优秀团员等一大批优秀学生，并在“五.四”纪念大会上予以表彰，在全校积极营造奖励先进,鞭策后进的浓郁氛围。 3、本学期先后召开了各年级家长会，介绍了学校基本情况和管理条例。同时个别班级召开了班级家长会。此外，各班主任教师根据具体情况采用面谈、打电话等各种形式开展了家校联系工作，让家长及时掌握了其子女在学校中的情况，加强了学校与家长间的联系沟通，进一步形成教育的合力，使学生能改正缺点，健康成长。 4、加强“警校共育”工作