VI设计基础系统教案.doc

授课课题 办公用品设计 教学 目标和要求 了解VI应用设计系统的组成部分，将基础部分的要素应用到办公用品设计之中。 教学 重点和难点 重点：办公用品设计与制作 难点：如何将标志等基本元素与办公应用系统结合 教学方法 讲练结合、案例教学 教学手段 多媒体 授课时间 第 3 周 课时累计 18 教 学 过 程 教学步骤及教学内容 时间分配 一、组织教学，引入新课 通过欣赏VI应用系统设计的优秀案例，尝试分析办公用品类的应用设计方法以及一些基本规范，引入新课。 教学步骤及教学内容 时间分配 二、具体授课 1、VI应用设计系统 VI（视觉识别Visual Identity）系统包括： A、基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。 B、应用系统：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。 从本章节开始，我们将进入企业VI设计应用部分的设计与制作。企业VI的基础部分尽可能将企业形象凝缩、抽象化，但是只有通过应用，基础设计才能得以充分体现并被关注。应用系统设计更加灵活，但其中涉及到的基础元素都应该严格按照基础设计执行，不得随意改动。应用部分应在不影响认知和使用的前提下传达企业理念信息，并努力做到统一、美观与个性的和谐。 2、办公用品分类： 办公用品：信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、资料袋、公文表格等，这些是最常用也是最常见的。办公用品是职工接触最多的部分，优秀的设计能够增强企业职工归属感和凝聚 教学步骤及教学内容 时间分配 力，同时也是企业与受众沟通的桥梁，担负着重要的对外交流职责。 办公用品设计与制作 名片设计与制作 名片虽然小，但所包含的的信息量不小。它包含了所有的VI基本要素，并且名片除了标注个人信息资料外，还标注了企业的资料，如企业的名称、地址及企业的业务领域等。名片制作成本低但交流面广，最容易被接受，也是最为直接的传播媒体。 名片设计以下几种有常用的尺寸； 90mm*55mm、90mm*90mm、90mm*95mm 教学步骤及教学内容 时间分配 三、总结讨论 在名片中要有企业的标志、标准色、标准字等元素，名片的设计要需要注意颜色、字体、字号、底纹、版式等以突出企业文化，同时还要考虑名片的视觉流程。而名片的视觉流程与名片的排版顺序、颜色规划及字号选择又有直接关系。 作业布置 完成一套名片设计与制作任务，思考名片如何让从外型、材料、排版、印刷等角度进行创新。 课后反思 授课课题 案例制作 教学 目标和要求 掌握办公用品类的案例设计方法、制作流程以及相关规范与要求。 教学 重点和难点 重点：办公用品类的设计与制作 难点：办公用品类应用创意与版面设计 教学方法 讲练结合、案例教学 教学手段 多媒体 授课时间 第 3 周 课时累计 20 教 学 过 程 教学步骤及教学内容 时间分配 一、组织教学，引入新课 回顾上节课所学知识，通过学习与案例制作，掌握办公用品类的设计方法与制作流程，了解相关设计规范与要求。 二、具体授课 1、信封设计与制作 信封也是企业与受众交流传递企业信息的重要途径，企业信封分为邮寄信封和用于请柬和宣传赠送的特殊信封。设计信封元素包括：基本元素组合、标准色、辅助图形、企业地址信息等。根据邮局要求，信封上贴邮票处、邮编位置、地址信息书写区域不可以随意改动。 国内普通信封制作规格要求按邮电部门统一标准设置，这种信封只限在中国大陆地区使用。其中9号信封的规格是 教学步骤及教学内容 时间分配 230mm*160mm，5号信封的规格220mm*110mm，航空信封的规格是220mm*110mm。 信纸设计与制作步骤 信纸设计应该与信封、名品的设计风格保持一致，同时也运用标志与标准字组合、企业全称和地址电话信息等元素。信纸的规格一般设计为210mm*297mm，材质为不低于 教学步骤及教学内容 时间分配 80g的书写纸或特种纸。如果是草稿用纸或一般用纸，可以使用较低廉的文件纸，单色印刷或多色印刷皆可。特殊信纸可以采用特种纸，其色彩肌理、质地、厚度要根据设计需要来选择，则可使用专色印刷或多色胶印。 工作证牌设计与制作 企业工作证牌是企业内部员工体现同一精神理念的标识，同时它也能有效地提高人们对企业整体形象的理解。工作证牌设计元素包括基本元素组合、标准色和辅助图形，另外照片位置、证件名称、证件号码、姓名、部门等信息可根据需要安排版面。 工作证牌设计可以用单面也可以用双面，根据信息重要程度，可进行一定的取舍。 教学步骤及教学内容 时间分配 三、总结并讨论 办