《实验-9__门电路与组合逻辑电路的分析与设计》.ppt

实验九门电路与组合逻辑电路的分析与设计 实验目的 确认芯片的管脚号。 掌握TTL与非门、异或门、与或非门的逻辑功能。 学习设计与构成组合逻辑电路的方法。 学会使用数字实验箱。 实验设备 5V 0V 测试TTL双输入四与非门74LS00逻辑功能 测试TTL双输入四异或门74LS86逻辑功能 测试TTL与或非门74LS55逻辑功能 试用给定芯片构成一位二进制全加器 试用74LS55和74LS00构成三人表决器（选作） 实验内容 1、测试TTL双输入四与非门74LS00的逻辑功能 “与非门”可直接当“非门”用 2、测试TTL双输入四异或门74LS86的逻辑功能 3．测试TTL与或非门74LS55的逻辑功能 4、用给定的74LS00、74LS86、74LS55三种芯片构成一位二进制全加器 4、用给定的74LS00、74LS86、74LS55三种芯片构成一位二进制全加器 A B CI 接线图 K1 K2 K3 GND S 74LS00 74LS55 74LS86 CO +5V +5V 0V K1 K2 K3 74LS55 74LS00 K2 K1 K3 F 三人表决电路（55，00） 注意事项 正确选择集成电路的型号，不要将集成芯片的电源端接反。 输出端不能与逻辑开关（K）连接，更不能直接接到电源上，否则集成芯片会烧坏!!! 总结报告要求 总结“与非”门、“异或”门、“与或非”门电路的特点。 总结用小规模集成电路设计组合电路的方法。