z公开课金属钠的性质与应用.ppt

小魔术： 滴水点灯！ 工业上制取金属钠 那若要研究金属单质钠，该如何得到？ 钠的物理性质 思考：Na2O属于什么氧化物？ 与酸反应： Na2O+2HCl==2NaCl+H2O 与水反应： Na2O+H2O==2NaOH 用镊子取出一小块金属钠(绿豆大小)，用滤纸吸干表面的煤油，将其放在石棉网上加热，观察现象。 思考： 1、淡黄色的固体是什么物质？是不是氧化钠？ 2、发生了什么反应，从化合价分析钠体现出什么性质？ ［新闻资料］ 向一只盛有水的大烧杯中滴加几滴酚酞试液，然后将一小块金属钠投入烧杯中，观察实验现象。 实验现象： 金属钠浮在水面上，迅速熔化成小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，加酚酞的溶液变红 D 4、钠与水反应时产生的现象是（ ） ①钠浮在水面上； ②钠沉在水底； ③钠熔化成小球； ④钠迅速游动逐渐减小，最后消失； ⑤发出嘶嘶的声音； ⑥滴入酚酞后溶液显红色。 ②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①③④⑤⑥ 课堂小结 钠的化学性质 1、与非金属单质（O2、Cl2、S）的反应： 2、钠与水的反应： 2Na + 2H2O =2NaOH + H2↑ 钠在反应中失去电子，表现出还原性。 规律概括 二、Na与HCl反应： 2Na+2HCl==2NaCl+H2 * 经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过 普通高中课程标准实验教材书 化学 必修1 必修1 化学 chemistry 《金属钠的性质与应用》 第一课时 江苏教育出版社 化学组 叶贻 下面请各位同学回忆一下 生活中钠在哪里存在？而又是以什么状态存在的？ 化合态存在 大量存在于海水中。 自然界不存在钠单质，钠元素只能以化合态存在 NaCl Na2SO4·10H2O 食盐 芒硝 Na2CO3 纯碱 从氯碱工业——电解饱和食盐水，我们知道能从Nacl的水溶液中电解出氯气，那么是否也能从Nacl中得到钠？ 我们工业上通过电解熔融的Nacl，能得到金属钠。 2NaCl====2Na+Cl2↑ 电解 钠的原子结构示意图 易失e- ［结论］ 金属钠的化学性质非常活泼,反应中易失一个电子,表现出强还原性 Na+结构示意图 请大家仔细阅读P49页的《观察与思考》，我们一起来完成实验探究1-3，观察实验现象做好实验记录，并总结钠在反应中体现的性质。 用镊子取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，在玻璃片上用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色。将其放置在空气中，将剩余的钠放回原处，观察切面颜色变化。 导电导热性 熔点 密度 硬度 色态 银白色固体 质软 0.97g/cm3 ρ煤油＜ρ＜ρ水 较低 97.8℃ 良好 实验现象： 切面由银白色金属光泽渐渐变暗，形成白色物质 问题讨论： 1.金属钠保存在哪里? 2 .金属钠暴露在空气中，它的颜色和光泽发生什么变化，为什么？（化学方程式） 煤油中 4Na+O2=2Na2O 碱性氧化物（金属氧化物） 实验现象： 开始钠熔化成小球，然后发生剧烈的燃烧，发出黄色的火焰，最后得到淡黄色的固体。 2Na+O2 Na2O2 点燃 过氧化钠 知识拓展： 阅读P50资料卡内容，了解过氧化钠的用途 2001年7月7日至9日，珠江惊现若干神秘“水雷”, 据现场一位群众讲，早上10时多，石溪涌内突然冒起一股白烟，从漂在水面上的一个铁桶内蹿出一股火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。 据悉7月6日珠江水面上就发现了两个铁桶，有船员曾经打开盖子，接触了桶内物质，双手立刻感到剧烈疼痛，于是他们又将桶推到江里。一遇到水，这个桶就爆炸了。经广州市化工集团的化学品专家们初步认定，铁桶内装的是金属钠。据调查共有8个装满金属钠的铁皮桶漂浮在水面上，其中5个已发生剧烈爆炸，另外3个还未爆炸，怎么处理成了一个很大的难题。 下午4点30分专家组紧急研究出方案，在四五个消防员和民警的帮助下，铁桶终于被捞上来了。消防员们立刻将它放进早已准备在旁边的塑料桶内，然后倒进了两桶煤油，危机总算是暂时过去了。 讨论： 1、解释产生钠与水反应时现象的具体原因？ 2、试写反应方程式？ 现象:钠投入水后____在水面上，由不 规则块状________ 状，迅速向 各方______ ，并且发出___________ 最后完全___