[原创]《南方新课堂·高考总复习》数学(文科)第六章三角函数的综合应用[配套课件].ppt

* 第6讲 三角函数的综合应用 对广东的试题而言，2008、 2009、2010、2011、2012 连续五 年关于三角函数的解答题都是考 查三角变换及求值．这个数据足 以说明广东对该题型的情有独 钟，客观题要注意诱导公式、同 角关系式及齐次式的应用，解答 题要注意三角变换与图象性质的 整合、三角变换与解斜三角形的 整合等. 1.能利用两角差的余弦公式 导出两角和的正弦、余弦、 正切公式，导出二倍角的正 弦、余弦、正切公式，了解 它们的内在联系． 2．能运用上述公式进行简 单的恒等变换(包括导出积 化和差、和差化积、半角公 式，但对这三组公式不要求 记忆). 考情风向标 考纲要求 1．转化思想是本节三角变换的基本思想，包括角的变换、函数名的变换、和积变换、次数变换等．三角公式中次数和角的关系：次降角升；次升角降．常用的升次公式有：1＋sin2α＝(sinα＋cosα)2；1－sin2α＝(sinα－cosα)2；1＋cos2α＝2cos2α；1－cos2α＝2sin2α. 2．三角公式的三大作用 (1)三角函数式的化简． (2)三角函数式的求值． (3)三角函数式的证明． 3．求三角函数最值的常用方法 (1)配方法．(2)化为一个角的三角函数． (3)数形结合法．(4)换元法．(5)基本不等式法等． 1．函数 y＝cos2x＋2sinxcosx 的最小正周期 T＝( ) C B A 5．sin17°cos47°－sin73°cos43°＝________. B 考点 1 三角变换与图象 部分图象如图 6-6-1. (1)求函数 f(x)的解析式； 递增区间． 图 6-6-1 【方法与技巧】本题主要考查三角函数的图象和性质．第 再利用特殊点在图象上求出 ，A，从而求出 f(x)的解析式；第 二问运用第一问结论和三角恒等变换及 y＝Asin(ωx＋ )的单调 性求得． 【互动探究】 考点 2 三角变换与求值 (1)求ω和 A 和的值； 【方法与技巧】已知sinα，cosβ，由sin2α＋cos2α＝1，解出cosα与sinβ的值，然后代入公式cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ即可，要注意角的范围. 【互动探究】 考点 3 三角变换与最值 *