《单片机原理》课程内容更新与教学模式改革.ppt

《微型计算机组成技术》课程延伸，但又有其特殊性： （1）嵌入式形态的应用---控制器,涉及多学科知识 （2）多学科与专业的平台课（必修课）。 测控技术 自动化 计算机应用 电气工程及其自动化 通信工程、电子信息工程 机电一体化等 属于应用面广的课程，凡是涉电专业都学习该课程，不仅仅是属于计算机类课程。 是一门涉及面广、与实际应用紧密结合且对实践性要求高的工程应用类课程。 目标： 培养工程应用型人才 掌握单片机应用系统设计中涉及到的各种接口设计、抗干扰设计、掉电保护、低功耗系统设计 二、课程体系结构 建立、完善 “以芯片为基础，以接口设计为主线，以系统设计为目的”的课程体系和课程主要内容，如下图示。 接口设计部分应精心选择内容。 单片机集成度越来越高，有关系统扩展的部分应逐渐减少。例如，程序存储器、ADC、DAC等 被控对象的接口，应该增加。例如，各种电机接口、红外接口等。 课程内容的重点 （1）以芯片为基础 介绍何种芯片？ 51系列----主流系列。 8051单片机内核的新型号不断推出，兼容的衍生品种不断问世，（统称80C51系列）。 芯片级别：民品级、工业级、汽车电子、军品 芯片引脚的外特性： 尤其要注意4个并行I/O口P0-P3的内部结构 ，准双向口与双向口的概念。 片内的各种功能部件 时钟电路：内部时钟，外部时钟 复位电路：多芯片的复位，不同极性的复位电平。 采用74LS123(单稳态触发器) ，外接的电容参数？ 指令系统：汇编语言指令系统（第3章）。 常用程序设计：子程序的编写，查表，排序，循环 片内功能部件：中断系统，定时器，串行口 中断服务子程序的编写 举例的典型性 双机串行通信程序 （2）以接口设计为主线 a. 程序存储器接口、数据存储器接口 地址空间的划分：线选法、译码器法（74LS138、74LS139 、74LS156、FPGA ） 地址锁存器的选择（74LS373、74LS573、8282） 注意：选用大容量的存储器芯片。 片内有闪存，扩展程序存储器的工作略去。 读、写时间参数与单片机匹配即可。 b. I/O 接口 扩展I/O 接口的必要性（不仅是片内I/O不够） I/O接口与I/O端口的区别 常用的I/O接口芯片（82C55、81C55） 利用74LSTTL芯片扩展的并行I/O接口、利用串口方式0 扩展的并行I/O接口。 C. 键盘/显示器（包括液晶显示器）、微型打印机、 BCD拨盘接口 LED显示器接口原理（静态显示、动态显示） 键盘接口原理（键少-直接判断行线、线翻转法， 键多-矩阵键盘） 键盘/显示器接口设计方案（串口方式0、专用键盘显示器接口芯片） LCD显示器（介绍常用模块） 微型打印机（圣特尼克接口） 典型的微打TP-μP BCD拨盘 d. ADC、DAC接口 DAC 技术参数：分辨率、稳定时间 输出形式、结构：电流、电压；单缓冲与双缓冲。 还有时钟日历接口、报警音响接口、各种标准串行接口等。大功率接口。其他的各种接口 （3）“以应用设计为目的”-----课程的最终目的。 主要包括：最基本的小系统设计、复杂系统设计、系统调试（软件调试与硬件调试）以及开发工具（新的开发手段、EDA仿真软件）。可靠性设计（硬件设计与软件设计）。 其他单片机的介绍： 抗干扰性强、集成度高,片内资源丰富，几乎不外扩。 国家级“十一五”规划教材《单片机原理及应用》及配套的多媒体课件，已于2010年5月（高教社）出版。 在2004年1月由高等教育出版社出版的普通高等教育 “十五”国家级规划教材《单片机原理及应用》的基础上进行了内容更新。 “十五”国家级规划教材，已印刷23次计14万册。 内容更新 各院校多以介绍51系列为主。 本教材介绍市场流行的AT89S51。 AT89C51已经不再生产。 依据：2008年《电子产品世界》杂志对有关嵌入式处理器使用问题的276名工程师问卷调查，结果如下： 8051内核的单片机用的最多，依次ARM,飞思卡尔，PIC、AVR等。 但PIC单片机大有后来之上之势，给予足够的重视。 例如：PIC16系列， PIC18F452 已编写介绍单片机硬件+接口设计+C51编程的教材： 《单片机原理及接口技术》（名家系列），张毅刚编著，人民邮电出版社， 2011年5月出版。 键盘显示器接口中的8279删去，以及利用通用并行I/O口的键盘/显示器接口设计也删去。增加介绍CH451和HD7279的内容。首推CH451，因CH451对LED数码管的驱动功能较完善。但不能处理多键同时按下，需另加硬件电路（见第10章）。