多變量分析總論與 信度分析.pptVIP

* Cronbach’s α係數(1/2) Cronbach於1951年提出計算一份問卷或測驗的衡量工具之信度稱為Cronbach’s α係數（簡稱α係數，或稱為alpha係數），是目前社會科會研究最常使用的信度。 設一份量表包括n個項目，x1 , ..., xn，假設這n個xi分數都與真實分數T有關，即每一個項目除與T有關外，也有獨立的誤差項Ei。 令量表總和為 * Cronbach’s α係數(2/2) 當題目間的相關係數愈大時，α係數也會愈大。當題目數n愈多時，α係數也會愈接近於1。 若只有一個題目，則信度值為1。 要作信度分析須先檢查每個問項是否都是同方向的，即都是正面問法，如果有一題與其他題的相關係數都是負的，應考慮將此題先「變號或刪除」後再進行計算α係數。 α係數的優點是只需衡量一次。 可以根據原始資料或標準化後的資料分別加以計算。 Cronbach’s α係數，在基礎研究中，信度至少應達到0.8才可接受；在探索性研究中，信度只要達到0.7就可接受。 實務上，α值只要0.6，即可宣稱該衡量工作信度是可接受 * 二、效度分析的原理 效度也稱為正確性，是表示一份量表能真正衡量到該量表所要衡量的能力或功能之程度。 如果在智力測驗中以英文命題，結果學生不會填答，有可能是他的英文能力不好的緣故，那就測不出學生真正的智力了。 因 ，信度的平方根是效度的上限