多媒体信息处理技术81951new.pptVIP

《多媒体信息处理技术》 徐明奇 课程性质、目的和要求 本课程是培养你们素质的选修课，目的是让你们获得自己组装计算机的原则、经验，掌握自己维修计算机的技巧、技术，学会对多媒体信息进行处理的方法，提高你们的计算机硬件水平与软件应用水平，从而能更充分发挥出计算机的作用，对将来的就业会有所帮助。要求对计算机感兴趣。 “大学” University “大学” 的含义？ 希腊语中“大学”的含义是 多学科汇聚的地方 她仅仅是学习的地方吗？ 那她又是怎样一个地方？ 学习的地方 成长的地方 学会为人处世的地方 塑造自我的地方 自由伸展的空间 学会鉴赏生活的地方 学会生活的地方 生存生活 我们十年到十五年或更长的时间学习，为了什么? 你会生活吗？ 学习 学习 学习——书呆子 工作 工作 工作——工作狂 玩 玩 玩——不务正业 吃饭 吃饭 吃饭——“痴心不改” 学习 工作 玩 吃饭 这一切的基础是——健康 怎样才能健康？ 营养（合理膳食） 运动 (有氧运动) 作息习惯、生活方式（戒烟限酒） 心情（keep a good mood ） 多媒体信息处理技术 什么是多媒体 什么是多媒体信息 什么是多媒体信息处理技术 多媒体信息处理技术应用 这一切建立的基础是计算机 一、认识电脑（计算机） 二、计算机的发展历程 三、Windows 的历史四、 电 脑 的 分 类五、 电 脑 的 品 牌六、 电 脑 的 应 用 一、认识电脑 不要有神秘感，电脑好比一台家电。 电脑的硬件组成 主机 电源[+12 ,–12 ,+5 V,3.3V ] 主板（mainboard） CPU、内存、软驱、硬盘、光驱、显示卡、电视卡、声卡、网卡、猫等等。 显示器 (14`15`17`19` CRT LCD 触摸屏) 键盘、鼠标(2,3 键，光电、机械、无线) 计算机如果没有软件就是一堆费铜烂铁 计算机的完整组成是 硬件 + 软件 它们的关系好比人的肉体和意识的关系 人只有在意识的支配下才能正常的活着 同样电脑只有在软件的支配下才能正常的工作。 二、计算机的发展历程（世纪回眸） 当今社会没有一种事物能比的上电脑的飞速发展。连科幻小说家也没能料到。 德国数学家 莱布尼茨 与牛顿并称 微积分的创 始人(1672) 提出了他认 为与中国八 卦相吻合的 二进制 中国巨型银河计算机的向量处理器 “因为比特比原子值钱” 世界上第一台电子计算机 世界上第一个集成电路 计算机里流淌的比特流人脑里跳跃的是思维 我发明了会走路的电脑 电脑突破了我们的思维空间 很多幽灵在电脑世界里游荡或蛰伏，幽灵的名字叫电脑病毒（它是一种程序） 一个比之于比特，比之于网络更古老的词：病毒。 电脑不是生物体，但电脑病毒却有生物病毒的两项最基本的特性：传染性与潜伏期。 历史事件回顾 1672年 莱布尼茨 （二进制）手摇演算机 1834年 英国人巴贝奇提出程序控制方式雏形 1938年 库菲格纳尔 亚塔那索夫 毛奇利二进制算术成为计算机语言 1943年 英国（密码分析机用于二战） 1946年2月 ENIAC 诞生（电子管） 1948年 肖克利 晶体管诞生 1977年 微机 Apple I 诞生（集成电路） 1980 年 10月 IBM PC (Personal Computer) (公开资料) Intel (cpu 供应商) 8