人教版中学美术教材设计课程地研究.pdfVIP

论 文 摘 要 设计 是现 代 社会 工 业 化 、信 J急化 发展 的产 物 ，设计 己经渗透 到生活 中的方方 面 面 ， 设 计 带给 人们 的不仅 只是 便 利 ，且 无 形 地 影 响着 人们 的人 生观 、价 值观 、世 界观 。要 理 解 设计 、学 好 设计 ，需 要 从 中学 生 的心 理 需 求 出发 ，贴近 学 生校 园生 活 、家 庭 生 活 和 社会 生 活 的方 方 面 面 ，培养 学 生 自觉 主 动 地 观 察 生活 ，发现 生活之 美 的审美 素 质 。 本 文 主要 以教材 为 中心研 究教 学 与设计课程 教材 的关 系 ，培养 学生 多视 角观 察 生活 、 热 爱 生 活 、发现 生 活之 美 ，使 学 生建立 设计创 新 的初 步 意识 。 本 文 以人 民教 育 出版 社美 术 教材 应 用研 究 为 主 要 内容 ，结合 美 术教 学理 论 的新 观 点 ，认 真解 读 中学 美术 课 程 标 准 ，在研 究人 教 版 美 术 教 材 设计 ·应 用 部 分 的过 程 中 ，联 系美 育教 学 的总 体 目标 ， 围绕 如 何培 养 学 生热 爱 生 活 、从 生活 中培 养 审美情趣 ，通 过 提 高 审美 素 质 教 育 ，达 到