我的早生活课堂检测.pptVIP

七年级语文上册(人教版) 8　我的早年生活 1.走近作者 温斯顿·丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家、记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《不需要战争》），曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 2.主题解说 本文通过丘吉尔对早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。 3.结构图解 4．重点聚焦 师：你怎么理解本文的开篇语“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”？ 生甲：这句话运用比喻的修辞手法，把自己比作虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒的萤火虫。 生乙：这句话是丘吉尔的自白，起到统领全文的作用。它蕴涵着他的努力，体现了丘吉尔的自信。 5．难点突破 师：初读课文，你可能会觉得丘吉尔太幸运了：拉丁文考试完全不会，却被哈罗公学的校长肯定；凭抽签猜中试题，也能成功通过第二天的征兵考试。他的成功真的是靠幸运吗？ 生：丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观地认识自己，知道自己的兴趣和特长是什么，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的1200