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- 2015-12-24 发布于广东
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【系统集成】高中数学 第二章 函 数(教师用书)理(12月修订)
第二章 函 数
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考试要求 重难点击 命题展望 1.了解构成函数的三要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.
2.在实际生活中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.
3.了解简单的分段函数,并能简单运用.
4.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.
5.会运用函数的图象理解和研究函数的性质.
6.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.
7.理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数通过的特殊点.
8.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.
9.理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数通过的特殊点.
10.了解指数函数y=ax与对数函数y=logax (a>0且a≠1)互为反函数.
11.了解幂函数的概念,结合函数y=x, y=x2, y=x3 y=, y=的图象,了解它们的变化情况.
12.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程的根的联系,判断一元二次方程根的存在性和根的个数.
13.根据具体函数图象,能够用二分法求相应方程的近似解.
14.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征;知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.
15.了解指数函数、对数函数、幂函数、分段函
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