如何在学科教学中加强思想道德建设(林耀海).docVIP

如何在学科教学中 加强未成年人的思想道德建设 浦北县六硍镇木格小学 林耀海 邮政编码：535314 联系电话：0777-8758029 【摘?要加强未成年人思想道德建设是我国精神文明建设的重要组成部分，新课改后基础教育发生了巨大变化，以新课改实施为载体，在学科教学中进行德育渗透是未成年人思想道德建设的主要途径之一。本文在分析新课改和学科教学德育渗透的基础上，系统阐述了学科教学德育渗透的原则，并结合实际教学体验对其运用做了具体分析。关键词思想道德建设? 课改? 学科渗透德育??? 随着教育改革的深化，素质教育推进逐步由外在的制度安排向教育、教学的内部改革过渡，课程改革是教育改革深化的必然结果。课改，明确将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观列入各学科的课程目标。由此可见强调把课堂教学作为思想道德教育的主阵地，在学科教学中渗透思想道德教育，加强未成年人思想道德建设是符合新课改理念的。 ?? 一、课改后基础教育中学科教学渗透德育的可行性分析 ?? 所谓学科教学中的德育渗透，就是教师在学科教学中，进行科学文化知识传授和讨论的同时，充分挖掘学科知识中所蕴含的思想、道德因素，并通过与教学内容的自然交织引起学生内心的体验，激发学生心理结构上的变化，引导学生实现人文知识的内化和道德情操的升华。新课改针对教学管理和课程教材等全方面的改革增强了学科教学渗透德育的可行