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《汽车空调原理与检修》教案 汽车空调原理与检修理论教学与实训、实践教学 一、授课班级 专业：2011级汽车专业 年级：二年级 班级：2011级 学生人数：47 人 二、学时安排 总学时：34学时 理论学时：20学时 实践学时：14学时 三、教学进度 序号 主要内容 实验或实践 1 项目一 汽车空调概述 2 2 2 项目二 汽车空调无暖气故障检修 3 2 3 项目三 汽车空调完全不制冷故障检修 3 2 4 项目四 汽车空调制冷不足故障检修 3 2 5 项目五 汽车空调间歇性不制冷故障检修 3 2 6 项目六 自动空调系统的检修 2 2 7 项目七 汽车空调的正确使用与维护 2 2 8 机动 2 合计 20 14 四、教学目标 《汽车空调原理与检修》是的主要专业课程之一主编《》，出版社， 陈家瑞主编《汽车构造》，人民交通出版社，成绩考核制成绩评定。平时考核％；期末考核％平时成绩包括考勤、作业、课堂测验、实践环节等第二部分 单元授课计划 项目一 汽车空调概述 一、学习单元教学计划 单元名称 项目一 汽车空调概述 计划学时 4 教学 目标 知识目标 能力目标 使学生了解汽车空调的类型及特点，了解空调的发展历程，掌握空调系统的类型及基本组成，了解与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用； 使学生能根据车辆的类型,辨别空调的类型，汽车空调系统各组成部件的位置认知，掌握各类型汽车空调控制面板的操作方式； 重点 汽车空调的类型及特点，汽车空调的发展历程，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用； 难点 汽车空调的类型及特点，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用； 解决办法 课堂讲解、课堂互动、讨论、实训演示、实训操作。 学时分配 模块 教学内容 学时 必备知识 汽车空调的类型及特点，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及在汽车空调上的应用； 2 实践操作 分两个组讲解和演示汽车空调的构造 2 总计 4 二、教学过程设计（1） 模块名称 必备知识——汽车空调概述 计划学时 2 步骤 教学内容（理论课教学） 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知 汽车空调的类型及特点，汽车空调的发展历程，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用 讲授、提问 课件、板书演示 互动、发言 导入 提问：汽车空调有几种类型？汽车空调系统有几种类型？空调系统在汽车上有什么应用？ 探究、讨论 课件、板书演示 发言、听 任务 重点讲授汽车空调的类型及特点，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用 讲授、讨论 课件、板书演示 听、看、发言 互动 汽车空调的类型及特点 讨论、分析 案例分析 发言、听 汽车空调的发展历程 汽车空调系统的类型及基本组成 讨论、分析 案例分析 发言、听 热力学知识及在汽车空调上的应用 拓展 公交车、轿车和货运汽车的空调构造 讨论、分析 案例分析 发言、听 归纳 汽车空调的类型及特点，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用 讲授，引导学生共同总结 课件、板书演示 听、看 作业 习题 课外作业 评价 二、教学过程设计（2） 模块名称 必备知识——汽车空调概述 计划学时 2 步骤 教学内容（实践、实训课教学） 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习 在汽车实验室，根据汽车空调的构造，讲授汽车空调的类型及特点，汽车空调的发展历程，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用 讲授、提问 课件、板书演示 互动、发言 导入 根据汽车空调的构造提问：汽车空调有几种类型？汽车空调系统有几种类型？空调系统在汽车上有什么应用？ 讨论 课件、板书演示 发言、听 任务 在汽车实验室，根据汽车空调的构造讲授空调的类型及特点，汽车空调的发展历程，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用 讲授、讨论、实例解析 课件演示、计算板书演示、案例分析 听、看、发言、做 训练 使学生强化对空调的类型及特点，汽车空调的发展历程，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上的应用 实训操作 任课教师讲解，学生完成教师布置的任务；个别指导 单独安排 归纳 空调的类型及特点，汽车空调的发展历程，汽车空调系统的类型及基本组成，与空调相关的热力学知识及其在汽车空调上