集合的运算new.pptVIP

A={4，5，6，8}， B={3，5，7，8}， C={5，8} 观察集合A,B,C元素间的关系: 集合C的元素既属于A，又属于B， 则称C为A与B的交集. 新课讲授 记作 A∩B=C 新课讲授 一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集. 记作 A∩B 即 A∩B={x x∈A,且x∈B} 读作 A交B 用Venn图表示为： A B ⑴ A＝{2，4，6，8，10}， B＝{3，6，8，12}，C＝{6，8}， 求①A∩B ②A∩(B∩C) ; ⑵ A＝{x |x是某班参加百米赛的同学}， B＝{x |x是某班参加跳高的同学}， 求A∩B. 新课讲授 例1 (3)设A={x | x是等腰三角形}, B={x | x是直角三角形}, 则A∩B＝ {x|x是等腰直角三角形} (1) 设A={x | x＞－2},B={x | x＜3}, 求A∩B 新课讲授 例2 (2)设 A＝{x |－1＜x＜2}， 　 B＝{x | 1＜x＜3}， 求A∩B． 设集合A＝{y|y＝x2，x∈R}， B＝{(x, y)|y＝x＋2，x∈R}， 则A∩B ＝( ) A.{(－1, 1)，(2, 4)} B. {(－1, 1)} C {(2, 4)} D. ? 新课讲授 例3 新课讲授 (1) A∩A = (2)A∩φ = 　 A φ (3)A∩B = B∩A 反之,亦然. 交集的性质： (4) 若A∩B=A,则A B． 新课讲授 观察集合A,B,C元素间的关系: A={4，5，6，8}， B={3，5，7，8}， C={3，4，5，6，7，8} 集合C是由属于集合A或属于集合B的元素组成的，则称C是A与B的并集. 一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集. 新课讲授 记作 A∪B 即 A ∪ B={x x∈A或x∈B} 读作 A并B 用Venn图表示为： A B 新课讲授 设A={x | x是锐角三角形}, A∪B= 则A∩B= B={x | x是钝角三角形}， Φ {x | x是斜三角形} 例4 新课讲授 (1) 设A={x | x＞-2},B={x | x＜3}, 求A∪B. 例5 (2)设 A＝{x |－1＜x＜2}， B＝{x | 1＜x＜3}， 求A∪B． 已知A={2,－1,x2－x+1}, 求x,y的值及A∪B． 且A∩B=C C={－1,7}， B={2y,－4,x+4}, 例6 (1) A∪A = (2)A∪φ = 　 (3)A∪B = B∪A 反之,亦然. 并集的性质： (4) 若A∪B=B,则A B． 新课讲授 A A 新课讲授 观察下列三个集合：S＝{x|x是高一年级的同学}A＝{x|x是高一年级参加军训的同学} B＝{x|x是高一年级没有参加军训的同学} 问：这三个集合之间有何关系？ 可以用韦恩图表示： A S B 新课讲授 设U是一个集合,A是U中的一个子集,即A?U ,则由U中不属于A的所有元素组成的集合,叫做A在U中的补集, U叫做全集。 记作 用Venn图表示为： U A 新课讲授 (1)设U={x|x是小于9的正整数}, A={1,2,3},B={3,4,5,6},求CUA,CUB. 例7 (2)设全集U={x|x是三角形}, A={x|x是锐角三角形}, B={x|x是钝角三角形} 求CU(A∪B). 新课讲授 (1) 设U=R,A={x | x＞-2},B={x | x＜3}, 求CUA,CUB. 例8 (2)设U=R, A＝{x |－1＜x＜2}， B＝{x | 1≤x≤ 3}， 求CUA,CUB ,CU(A∩B),CU(A∪B) 设集合A={|2a-1|，2}，B={2，3，a2+2a-3}，且CBA={5}，求实数a的值。 例9 (1) A∪CUA = (2)A∩ CUA= 　 (3)CU(CUA)= 补集的性质： 新课讲授 U φ A 课堂小结 1.理解集合的交集、并集和补集的概念和性质. 2.求集合的交集、并集和