动物期末复习资料整理.xls
Excel2007
Excel2003
列1
列2
原生动物
原生动物
海绵动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
棘皮动物
尾索动物
尾索动物
头索动物
圆口纲
鱼纲
两栖纲
爬行纲
爬行纲
鸟纲
鸟纲
哺乳纲
无脊椎动物
脊椎动物
海绵动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
棘皮动物
头索动物
圆口纲
鱼纲
两栖纲
哺乳纲
外型
表皮
骨骼
头骨
脊椎
带骨
附肢骨
肌肉
消化系统
消化道
消化腺
呼吸系统
循环系统
排泄系统
生殖系统
神经系统
感觉系统
其他特征1
基本特征
分类与代表动物
其他特征2
其他特征3
其他特征5
其他特征6
其他特征7
其他特征10
其他特征9
其他特征8
其他特征4
原生动物是一个完整的、能营独立生活的、单细胞结构的有机体,形态结构、生理功能最简单、最原始,就单个细胞而言,分化最复杂
多样化 多数有固定形态(草履虫) 有些无固定形态(变形虫)
感觉胞器:
纤毛、鞭毛、棘毛、眼点 防御: 刺丝胞(纤毛虫)
消化胞器:口沟、胞口、胞咽、波动膜、食物泡、胞肛
除消化外,兼有循环的作用。
体表气体扩散
厌氧呼吸 (无氧糖代谢、 兼性厌氧代谢)
细胞质
外质
内质:溶胶质、凝胶质
运动胞器:
伪足、鞭毛、纤毛
表膜全部被纵行排列的纤毛覆盖,表膜上有刺丝泡放射刺丝的开口。保持动物体一定形状和内部结构
无性生殖:二分裂;出芽;复分裂;质裂 孢子生殖 有性生殖:接合生殖
群体单细胞动物:多个单细胞个体聚集而成的群体,群体内的单细胞个体具有相对独立性。
钙质海绵纲
六放海绵纲
寻常海绵纲
幼体自由生活,成体固着生活,多为群体
不对称或辐射对称
体壁
皮层:保护
中胶层:胶原纤维基质,非细胞结构
胃层:领细胞
靠水流运输氧气
靠水流代谢废物排出体外
无神经结构。对刺激局部、缓慢地反应。
中胶层的星芒细胞是极原始的神经细胞。
无性生殖:
以出芽生殖为主 有性生殖 多数为雌雄同体 仅有生殖细胞,
水沟系
无消化腔,水沟系?
鞭毛纲(眼虫) 纤毛纲 (草履虫) 肉足纲 (变形虫) 孢子纲 (疟原虫)
体表细胞收缩略微改变体积
重点特征1
重点特征2
重点特征3
消化循环腔 出现消化腔--食物进行初步消化的场所,最早出现细胞外消化。水的流动把消化营养物输送到全身,兼有循环作用
消化腔只有一个对外开口,是原肠期的原口形成的,兼有口和肛门两种功能。
两胚层动物 辐射对称
领细胞?
原始的上皮组织: 皮肌细胞既是上皮细胞,又是原始的肌肉细胞,具有上皮和肌肉两种功能
弥散型的网状神经系统,原始(无神经中枢、传导无方向性、传导速度慢)
消化胞器兼有循环的作用 内质环流
间细胞:未分化的细胞,可分化形成其它各种细胞。刺细胞:是一种特化的皮肌细胞,攻击防御功能。(粘性、卷缠、穿刺刺丝囊)
感觉细胞:长形,垂直于体表,集中在外胚层,基部多神经突起,刺激传递给神经细胞,后传给皮肌细胞产生运动。
外胚层:外层体壁,具保护运动和感觉功能 中胶层:由内、外胚层细胞分泌形成
内胚层: 胃层 ,消化,营养, 辐射对称,水螅型、水母型两种基本形态
群体多态现象:群体内出现不同体型的个员,不同的结构和生理分工,完成不同的生理机能使群体成为一个完整的整体。
腺细胞:分泌细胞,分布于内胚层,可分泌消化酶,细胞外消化(分泌附着粘液) 肉食性,触手伸出放出刺丝,麻痹送入口中
无性生殖:出芽生殖、二分裂、再生 有性生殖 世代交替 水螅型无性世代
水母型有性世代
没有专门器官 通过细胞膜的渗透扩散作用
没有专门器官 通过细胞膜排到体外
水螅纲(水螅) 钵水母纲(海月水母) 珊瑚纲(海葵)(珊瑚)
三胚层无体腔两侧对称,出现不完全的消化系统、原肾管型的排泄系统、梯形神经系统、完整的生殖系统
您可能关注的文档
- 伺服技术及系统5.ppt
- 伺服电机精讲.ppt
- 伺服电机系统.ppt
- 伺服系统三环控制.ppt
- 伺服系统实验指导书.doc
- 伺服系统设计(人与人交往的学习).doc
- 位元祥4.1温度计.ppt
- 低压带电作业.ppt
- 低压熔断器课件.ppt
- 低压运行维修实操题.ppt
- 小学数学教学中游戏化教学策略的设计课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年区块链供应链金融信用体系数字化转型方案.docx
- 2026年胶粘剂行业绿色制造技术创新与产业化路径报告.docx
- 2025年湿度传感器在仓储温湿度管理十年趋势报告.docx
- 2026年酒店行业酒店会议服务与大型活动运营策略报告.docx
- 2026年广告设计行业广告设计案例研究报告.docx
- 大学计算机人工智能算法在金融领域应用课题报告教学研究课题报告.docx
- 2025年纸箱行业五年智能化包装系统报告.docx
- 初中历史教学中传统蒙学读物的历史人物现代解读研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 2025年工业互联网发展:制造业数字化协同报告.docx
原创力文档

文档评论(0)