2015-2016学年山东泰安肥城三中高二语文教案:第1单元《历史坐标上的沉思》(第1课时)(鲁人版必修4).docVIP

2015-2016学年山东泰安肥城三中高二语文教案:第1单元《历史坐标上的沉思》(第1课时)(鲁人版必修4).doc

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山东省泰安市肥城市第三中学高中语文 第一单元 历史坐标上的沉思(第一课时)教学案 鲁人版必修4 复习目标: 掌握本单元的重点文言知识(一词多义、活用、特殊句式)。 掌握重点词语的含义和用法,翻译重点句子。 把握史论文的观点态度。 背诵默写。 复习重点:目标1 复习方法:自主合作探究 课时安排:2课时 复习过程: 第一课时 回顾预习 正音正字: 浪淘( )尽 纶( )巾 樯( )橹( ) 酹( ) 巷陌( ) 率( ) 暴( )霜露 赂( )秦 洎( ) 当( )与秦 为( )国者无使为( ) 或未易量( ) 日削( )月割 缦( )回 不霁( )何虹 妃嫔( )媵( )嫱( ) 焚椒( )兰 辘( )辘 杳( )不知 尽态极妍( )摽( )掠 鼎铛( ) 逦( )迤( ) 锱( )铢( ) 架梁之椽( ) 在庾之粟( )粒 横槛( ) 呕( )哑( ) 参( )差( ) 毗( )邻 溯( )流 硕( )大 矗( )立 棕榈( ) 臻( )于不朽 膜( )拜 枉( )费心机 墓冢( ) 自主合作探究 《宋词二首》 1.根据语境解释加点的词语。 (1)大江东去,浪淘尽: 冲洗 (2)卷起千堆雪: 浪花 (3)故国神游: 忘我的游玩 (4)多情应笑我,早生华发: 白发 2.下列句中加点词的解释不正确的一项是( B )。 A.人道是,三国周郎赤壁(说,动词) B.故国神游(国家,名词) C.早生华发(头发,名词) D.故垒西边(旧有的,这里指旧时的) 3.名句默写。 (1)大江东去, , 。 (2) , , 。江山如画,一时多少豪杰。(3)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 , , 。 (4)千古江山, 。 《六国论》 1.下列加点字的读音,全都正确的一项是(  C ) A.赂秦(lù)  弥繁(mí)暴霜露(bào) 胜负之数(shù) B.与嬴(yǔ) 颠覆(diān)厥祖父(quē) 日削月割(xuē) C.殆尽(dài) 要挟(xié)率赂秦(shuài) 牧以谗诛(chán) D.荆棘(jí) 下咽(yàn)为国者(wéi) 理固宜然(yì)2.下列各句中,加点词语的意义和用法解释完全正确的一组是( D ) ①破灭之道(途径,道路,名词)②六国互丧(交互,彼此,副词) ③不能独完(完成,形容词)④理固宜然(这样,代词) ⑤义不赂秦(坚持大义,名词用作动词) ⑥惜其用武而不终也(胜,取胜,形容词) ⑦向使三国各爱其地(假如,连词) ⑧苟以天下之大(如果,假如,连词) ⑨暴秦之欲无厌(“厌”同“餍”,满足) ⑩以事秦之心礼天下之奇才(礼待,名词用作动词) A.①②③④⑦⑧⑨ B.②③④⑤⑧⑨⑩ C.①③④⑥⑦⑨⑩ D.①②④⑤⑧⑨⑩ 3.下列各句中“亡”字的意义和用法,与例句中的“亡”字完全相同的一项是( D  ) 例句:诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍 A.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也 B.追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹 C.沛公今事有急,亡去不义,不可不语 D.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 4.下列句子中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是(  D ) A.齐人勿附于秦B.至于颠覆,理固宜然 C.吾祖死于是D.师不必贤于弟子 下列句子中加点的词,古今义相同的一组是( C  ) ①盖失强援,不能独完 ②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘 ③至于颠覆,理固宜然 ④可谓智力孤危 ⑤然后得一夕安寝 ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 ⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ⑧而从六国破亡之故事 A.①②⑦   B.③④⑤C.①⑤⑦ D.④⑥⑧ 6.词类活用 (1)日削月割( ) (2)能守其土,义不赂秦( ) (3)小则获邑,大则得城( ) (4)秦以攻取之外( ) (5)李牧连却之( ) (6)盖失强援,不能独完( ) (7)以事秦之心礼天下之奇才

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