2016届湖南岳阳一中高考物理第一轮复习补充练习： 第3单元《牛顿第一定律 牛顿第三定律》（人教版）.docVIP

第三单元 牛顿运动定律 §1 牛顿第一定律 牛顿第三定律 一．知识点 1．牛顿第一定律 2．惯性 3．牛顿第三定律 二．典例解析 1．牛顿第一定律 【】伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是 A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 　变式：木箱A放在光滑水平的平板车的车面上，现在的状况是木箱A与车B一起水平向右做匀速运动．当车B撞到墙C后，可能出现的现象是 A．木箱向右倾倒 B．木箱向左倾倒? C．木箱向右做匀速运动一段时间 D．木箱向右做减速运动一段时间 2．惯性 【】．．．．如图，一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上，上表面水平，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( ) ．沿斜面方向的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线　3．牛顿第三定律 【】A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利。 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利。 变式：（2012北师大附中检测题——牛顿第三定律的图象表达）用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏上出现的结果观察分析两个力传感器的相互作用力随着时间变化的曲线，得出的以下结论正确的是A．作用力与反作用力B．作用力与反作用力C．作用力与反作用力大小相等方向相反D．作用力与反作用力　A 变式：C 例2：A、D 变式：B 例3：C 变式：A C 三．对应练习 1．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1，m2的两个小球，（m1m2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球 ? A．一定相碰 B．一定不相碰 C．不一定相碰 D．无法确定 2．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法正确的有 A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力 B．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力? C．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力? D．运动员与地球作用过程中只有一对作用力与反作用力作用 3．如图是中国运动员黄珊汕在2013年伦敦奥运会女子蹦床比赛中的精彩镜头，黄珊汕在与蹦床接触的时候，与她相互作用的力有几对(忽略空气?阻力)???? A．一对 B．两对 C．三对 D．四对 4．如图所示，两个弹簧测力计钩在一起，两边通过定滑轮各挂一个质量均为m的重物，则弹簧测力计的读数大小为A．2mgB．mgC．0D．无法判断 A．机车没能拉动列车时，是由于机车拉列车的力小于列车拉机车的力 B．机车拉动列车匀速直线运动时，机车拉列车的力与列车拉机车的力相互平衡 C．机车拉列车加速前进时，机车拉列车的力一定大于列车拉机车的力 D．机车拉列车动或不动，匀速前进还是加速前进，机车拉列车的力与列车拉机车的 6如图(俯视)所示，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的B处有一小球若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由B向A运动则由此可判断列车A．减速行驶，向南转弯B．减速行驶，向北转弯C．加速行驶，向南转弯D．加速行驶，向北转弯7．质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图4所示，若重物以加速度a下降(ag)，则人对地面的压力为 A．(M＋m)g－ma B．M(g－a)－ma C．(M－m)g＋ma D．Mg－ma 1920年，国外一份著名的报纸就T.H.歌达德所做的第一个火箭实验发表评论，否定了歌达德关于火箭能在真空中飞行的见解，该评论说：“他不知道作用与反作用的关系，不了解需要有一种比真空更好的东西作为反作用对象”——这就是说该评论认为歌达德的实验是荒谬的．试用牛顿第三定律重新分析一下，并指出这个评论错在哪里．  对应练习参考答案 1：B 2：B 3：B 4：B 5：D　【】评论认为需要借助于火箭以外的东西作为施力物体，火箭才能飞行，实则不然，火箭本身向后高速喷出燃烧气体，燃烧的气体可以给火箭施加飞行的动力 O 1 2 3