2016届高考政治一轮复习同步练习：第1单元 第3课 多彩的消费1（人教版含解析）.docVIP

2016高考政治第一轮复习 第1单元 第3课 多彩的消费课时作业 一、选择题(每小题4分，共48分) 消费需求不足，是目前我国经济增长的主要制约因素。在现实生活中，影响人们消费行为和消费水平的因素是多方面的。据此回答第1～3题。 1．党的十八大报告指出，要牢牢把握扩大内需这一战略基点，加快建立扩大消费需求的长效机制，扩大国内市场规模。下列措施中有利于建立扩大消费需求长效机制的是(　　) 在宏观调控的基础上推进消费产业结构的升级 要不断改善居民投资环境，规范投资市场秩序 调整收入分配格局，提高中低收入者收入水平 健全社会保障体系，形成良好的居民消费预期 A． 　 B． 　 C． 　 D． 【答案】C 2．在经济生活中出现下图中现象是因为(　　) 居民消费水平受未来收入预期的影响　居民收入和物价变动影响居民消费水平　物价变动影响居民购买力，从而影响消费　收入差距影响社会总体消费水平 A．　 B．　 C．　 D． 【答案】C　[材料体现的是当前收入对消费的影响，不符合题意；材料没有体现。] 3．国家加大力度建立健全新型农村养老保险制度，将改变许多老人“有钱不敢花”的状况，使农村居民的消费需求变成消费能力。许多老人“有钱不敢花”的主要原因是(　　) A．居民消费水平受当前收入的影响 B．消费受物价变动的影响 C．居民消费受未来收入预期的影响 D．老人有勤俭节约的消费习惯 【答案】C　[“有钱不敢花”说明影响消费水平的不是当前收入，而是未来收入预期，故选C。] 解题指导(2～3题)　因果型选择题解法 解答此类选择题，要正确理解相关关键词：如主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导作用有时不止一个，其中起决定性作用的称为“最主要的原因”，其他为次要原因；根本原因是导致事物发生的最本质的因素，这种因素具有客观性；直接原因是导致事物发生的直接因素，它往往是一种表面现象。其次，应把题干和备选项结合起来分析，题干为因，备选项应为此原因的结果；反之亦然。需要注意的是，有三种情形的备选项是不能入选的，答非所问者不选，与题干的规定性重复或变相重复者不选，因果颠倒者不选。 随着经济的发展，我国城乡居民的消费水平和消费结构发生了巨大变化。据此回答第4～8题。 4．20世纪70年代人们吃的是“温饱”；80年代吃的是“口味”；90年代吃的是“花样”；现在，人们吃的是“健康”。不同的时代，消费的内容发生了巨大的变化，这主要说明了(　　) 家庭消费从低级逐步向高级发展　我国居民的生活水平和恩格尔系数不断提高　发展资料消费、享受资料消费取代了生存资料消费　我国社会经济的发展带动了消费结构的变化 A．　 B．　 C．　 D． 【答案】D　[随着人们生活水平的提高，恩格尔系数会不断降低，不选；“取代”说法错误。] 5．近年来，西藏青稞酒、山西老陈醋、新疆沙棘汁等各地名优土特产纷纷出现在北京的“商品大集”上，广受市民青睐。一系列“商品大集”的举办有利于(　　) 改善北京居民的消费结构　加快生产要素向北京聚集 满足北京居民的消费需求　推动商品的跨地区流通 A．　 B．　 C．　 D． 【答案】D　[本题审题时应快速找到“各地名优土特产”“商品大集”“有利于”这些有效的“题眼”。各地名优土特产向北京聚集有利于更好地满足北京居民的消费需求，也推动了商品的跨地区流通，符合题意。消费结构反映的是各类消费支出在消费总支出中所占的比重，材料中的消费仅仅是食品消费，没有涉及消费结构的提升，错误；材料没有涉及生产要素，排除。] 6．“选商品，点鼠标，坐等快递送货来”的网络消费方式逐步走入我们的生活。从交易方式来看，这种消费方式一般属于(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．劳务消费　 B．租赁消费 C．享受资料消费　 D．钱货两清的消费 【答案】D 7．某校高中学生在进行社会调查时，得知本市城乡居民恩格尔系数变化情况(如下图)。根据图示可知，1998年以来该市(　　) 城乡居民生活水平显著提高　居民食物消费支出不断减少　城乡居民消费结构不断改善　社会总体物价水平不断下降 A．　　　　　　　 B．　　　　　　　 C．　　　　　　　 D． 【答案】B　[从图表可知1998年以来，该市城乡居民恩格尔系数逐年降低，可见消费水平提高，结构优化，故答案为B。恩格尔系数降低，只表明食品支出比重减少，支出总量不一定会减少，排除。此题没有体现物价，排除。] 8．小明对新中国成立60多年来人们在消费方面的巨大变化进行了调查研究。下面对调查研究内容的说法正确的是(　　) 消费品花样增多了　生存资料的消费减少了　发展资料和享受资料的消费增加了　恩格尔系数降低了 A．　 B．　 C．　 D． 【答案】C　[随着人们生活水平的提高，人们对生存资料的消费在全部消费资料中的比重会逐步减少，但是并不意