教学工作总结03507.docVIP

教学工作总结 ? 本学期来，我们认真学习党的教育方针、政策法规，刻苦钻研教科研业务，学习新的教育教学理念和先进的教学手段，以人为本，倡导创新精神、全局观念，加强管理，落实“向科研要效益”，帮助广大教师优化课堂教学，努力提高教科研质量，开展了一系列活动，取得了一定经验，为学校教学质量的提高贡献了应有的力量。为使我室工作更加完善，现将本学期工作总结如下： 一、坚持以“教科研为先导”的工作方针。结合义务教育新课程改革的要求，走“教必需研、研须促教”的道路。针对教学中的热点、难点和疑点等，开展课题研究和课堂教学改革实验，推进素质教育，提高教育教学质量。 1、认真学习，努力提升教育思想理念 （1）学校教科室协同教研组组织教师继续深入学习新课程标准。通过学习，每一位教师都更加明确基础教育改革发展的方向和目标，从而能自觉、积极地投身教学改革。并以此指导教学实践，优化教学方法。 （2）学校教科室和教研组继续加强自身教育理论学习，研究教科研的新发展。通过学习，使我们的教育科学研究有更高的起点、更新的视点。 （3）认真组织教师参加上级的义务教育新课程培训和学校教师的校本研修，通过培训促进教学思想理念、教学组织方式方法的转变。 2、认真抓好教学常规落实 ? 教学常规是规范教师教学过程、加强教师管理、提高教学质量的基本保证，抓好教学常规是整个教学工作的重要一环。在常规落实中关注过程，使常规管理更趋科学化、规范化。 （1）教导室在总结前期集体备课的基础上，在各个学科开展集体备课活动。并基本做到了“一结合、两发挥、三定、四统一”。即集体和个人备课相结合；充分发挥骨干教师作用，发挥集体智慧和优势；定时间、定内容、定主讲人；统一进度、统一重难点、统一练习题、统一单元测试题。每次集体备课，都由主讲人讲解教材的重点、难点、知识体系、教材处理、并设计练习题，其他教师作补充，最后形成基本思路统一、个性特色明显的教案。然后由同年级同学科教师上公开课，再组织全组教师进行评课，共同探讨。以此来促进学校教研活动的良性发展，也为下学期有主题的教学研讨活动的开展奠定了坚实的基础。 （2）规范、强化教研活动，充分发挥教研组、备课组的功能。深入开展以“自主、合作、探究”为主题的课堂教学研究。学期内各教研组进一步加强课堂教学的指导，下大力气抓紧、抓实、抓细教学过程中的“备、教、评、改”等具体环节，真正管出质量。组织以此为主题的课堂教学研讨活动，促进课堂教学改革。 二、坚定教育科研工作的重要性。进一步加大“科研兴教、以研兴校”的舆论宣传力度，树立“教科研是教育教学活动的第一生产力”的意识。进一步激励我校教师投身教育科学研究。教研工作坚持走“教研促教学、教与研相结合”的发展模式，学校领导、各级教学管理人员及广大教职员工都高度重视教科研工作，认真贯彻落实党的教育方针和政策，教科室及时宣传教研理论、推广教科研成果和报导我校教研动态。教科研工作进一步提升档次，努力向更高的目标迈进。 充分认识教科研对教育教学的导向作用，结合学校教育教学管理工作开展专题研究，提高教学指导的实效性。积极营造教科研氛围，组织汇编学校近两年教育教学获奖论文集粹。 继续加强教研论文撰写指导工作。本学期教师撰写论文的积极性仍然较高，送评教育教学论文及案例共33篇， 能以教研组为单位坚持进行教育教学理论学习，及时总结交流，每学期各教师均有千余字的理论学习心得上交。 协同政教处对班主任工作进行了评比活动。 三、存在的问题 （1）教研组内的教学探讨课还没有围绕研究主题进行。教学与科研行为脱钩，课堂教学的评价方案还只有起步。教学研究小组没有成立。 （3）自身对教科研工作的投入和认识仍然不够。对当前教育实际的分析探究未能升华，虽然有初步的认识，但未能形成一定的经验总结并与同事商讨研究实施。 （4）课题研究几乎是静止状态、学生的研究性学习也做得不足。“走出去、请进来”做得很不够。 回顾一年的工作，我们相信，只要我们共同努力，“以教促研，以研促教”的教学氛围才会不断浓厚。只有把好的一面发扬光大，不足之处积极改正，我们的工作才能做得更加完善，才能为学校明天的辉煌作出更大的贡献。 ? ? 教导室 2005年教学工作总结 ??????? ???一年来，学校教学质量得到了全面的提升，综合实力进一步增强，根据学校提出的“安全、稳定、优质、高效”这一办学原则，按照“以质量立校、凭特色兴校”的办学思路，围绕学校开学初制定的教学工作要点，教务处在校长室领导下做了一些工作，现将具体情况总结如下：????一、 抓计划——追求工作条理性??????? 一抓教务处工作计划。开学初，教务处根据学校工作要点，制定学期教学工作目标与计划，为抓实教学过程管理，细化教学工作安排，教务处依据时间顺序和轻重缓急编制教学工作月度计划，确保各项教