数控专业教学提纲16.docVIP

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数控专业教学提纲16

课 程:数控技术 课程编码: 课程类型:专业基础必修课 七、教学内容 第一模块:数控机床的概念组成部分及应用 第一节:数控机床的基本概念 教学目的及要求: 通过教学,学生应了解数控机床的含义,懂得利用概念深入学习数控机床的组成,为以后学打好基础。 教学内容: 数控机床的概念 数控技术及数控系统的概念 教学建议: 本节重点是讲解数控概念的基本知识,可以结合机床进行教学 第二节:数控车床的组成 教学目的及要求: 通过教学,学生应了解数控机床有几部分组成及每部分的作用是什么,给实际操作做准备 教学内容: 1.数控机床由六部分组成 2.讲解数控机床每部分的作用 教学建议: 本节重点是讲解数控机床每部分的作用,可以结合数控机床进行教学 第三节:数控机床的特点及应用范围 教学目的及要求: 通过教学,学生应了解当今数控机床一些比普通机床先进的加工特点,懂得利用这些特点,加工一些适用于数控机床教学的工件 教学内容: 数控加工的特点 数控加工的应用范围 机械加工常用设备知识(分类、用途) 教学建议: 本节重点是讲解数控机床的特点,可以结合数控机床的操作进行,了解它的应用范围 第二模块:机械制图的基本知识 第一节:机械制图的基本知识和技能 教学目的及要求: 通过教学,学生应了解作图的概念,懂得利用简单的图纸,看出工件的加工工艺及一些简单图的画法 教学内容: 绘图工具,用品及仪器 几何,平面图形的画法 基本视图的识读及画法 常用金属材料及热处理知识 常用非金属材料知识 教学建议: 本节重点是让学生了解图样的画法,应结合实物进行教学 第二节:典型零件图的分析 教学目的及要求: 通过教学,学生应了解典型零件图的内容,懂得利用这些知识学会工件加工工艺的路线及编出工件加工程序单 教学内容: 1.看零件图 2.轴套类零件图 3.盘类零件图 4.常用螺纹零件图 教学建议: 本节重点让学生了解典型及重点的图样分析,应结合实际图纸进行教学 第三模块:测量工具的认识及使用方法 教学目的及要求: 通过学习,学生应了解测量工具的类型,懂得使用常用的几种测量工具 游标卡尺的使用及读值 千分尺的使用及读值 深度尺的使用及读值 各种量具的维护与保养 教学建议:本节重点使学生了解各种测量工具的使用,建议用实物结合教学 第四模块:极限配合与技术测量 第一节:孔、轴尺寸的极限与配合 教学目的及要求: 通过教学,学生应了解极限与配合的一些基本知识,应用这些知识正确识别各种量具种类及用途以便更好的进行专业化协作生产和技术交流 教学内容: 极限与配合的术语及定义 标准公差及基本偏差系列 公差带代号及基准制 极限与配合代号的识别及使用简介 公差与配合 教学建议: 本节重点是让学生了解孔、轴尺寸的极限与配合应结合实物教学 第二节:形状和位置公差及表面粗糙度 教学目的及要求: 通过形状和位置公差及表面粗糙度的学习,使学生具备识读形位公差的能力和掌握表面粗糙度的判定 教学内容: 1.形位公差的符号及标注方法 2.形位公差的基本概念及公差原则 3.形位公差带的检验原则及定义与标注 4.表面粗糙度概论及标注 5.零件精度检验及误差分析 教学建议: 本节重点让学生掌握有关形位公差与表面粗糙度的有关知识,以便更好应用于生产,建议结合实物进行教学 第五模块:数控车削加工工艺 第一节:数控加工工艺的特点 教学目的及要求: 通过教学,学生应了解数控机床与普通机床相比的优良特点,干什么样的工作 教学内容: 加工工艺内容、要求、具体详细 加工工艺要求更严密,精确 特殊要求 读图与绘图 机床调整与操作 教学建议: 本节重点是让学生了解数控加工工艺的特点,建议应以实物结合教学 第二节:数控加工工艺基本原则和工序设计 教学目的及要求: 通过教学,学生了解工件加工的一些前后程序,懂得利用这些程序,编写出工件加工程序 教学内容: 1.数控加工工件图的工艺分析 2.夹具和刀具的选择 3.工序划分的原则 4.确定加工路线,对刀点和换刀点 5.确定加工切削参数 6.编程误差问题 7.加工工艺与工步 教学建议: 本节重点让学生了解工件数控加工工艺的工序设计,应结合零件图进行教学 第六模块:数控机床刀具及选用 第一节:刀具的种类 教学目的及要求: 通过教学,学生应了解刀具的种类及分类的用途,

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