2016届高考数学（理）一轮复习同步练习：12.5 二项分布及其应用（苏教版含解析）.docVIP

第讲 一、填空题 箱中装有标号为1，2，3，4，5，6且大小相同的6个球．从箱中一次摸出两个球，记下号码并放回，如果两球号码之积是4的倍数，则获奖．现有4人参与摸奖，恰好有3人获奖的概率是________．答案 2．某人忘记了一个电话号码的最后一个数字，只好任意去试拨，他第一次失败，第二次成功的概率是________．解析设A为“第一次失败”，B为“第二次成功”，则P(A)＝，P(B|A)＝， (AB)＝P (A)P(B|A)＝答案 3．在4次独立重复试验中，随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生两次的概率，则事件A在一次试验中发生的概率p的取值范围是________． 解析　设事件A发生的概率为p，则Cp(1－p)3≤Cp2(1－p)2，解得p≥0.4. 答案　[0.4,1] 4．一位国王的铸币大臣在每箱100枚的硬币中各掺入了一枚劣币，国王怀疑大臣作弊，他用两种方法来检测．方法一：在10箱中各任意抽查一枚；方法二：在5箱中各任意抽查两枚．国王用方法一、二能发现至少一枚劣币的概率分别记为p1和p2.则p1和p2的大小关系是________． 解析　p1＝1－10＝1－10＝1－5， p2＝1－5＝1－5，则p1p2. 答案　p1p2 5．位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动：质点每次移动一个单位；移动的方向为向上或向右，并且向上、向右移动的概率都是.质点P移动五次后位于点(2,3)的概率是________． 解析　由于质点每次移动一个单位，移动的方向为向上或向右，移动五次后位于点(2,3)，所以质点P必须向右移动两次，向上移动三次，故其概率为C3·2＝C5＝C5＝. 答案　 6．有一批种子的发芽率为0.9，出芽后的幼苗成活率为0.8，在这批种子中，随机抽取一粒，则这粒种子能成长为幼苗的概率为________． 解析　设种子发芽为事件A，种子成长为幼苗为事件B(发芽，又成活为幼苗)出芽后的幼苗成活率为：P(B|A)＝0.8，P(A)＝0.9.根据条件概率公式P(AB)＝P(B|A)·P(A)＝0.9×0.8＝0.72，即这粒种子能成长为幼苗的概率为0.72. 答案　0.72设甲、乙两人每次射击命中目标的概率为和，且各次射击相互独立．按甲、乙、甲……的次序轮流射击，直到有一人击中目标就停止射击，则停止射击时甲射击了两次的概率是________．解析停止射击时甲射击了两次，分两种情况：①甲未中、乙未中、甲命中的概率是＝；甲未中、乙未中、甲未中、乙命中的概率是＝，故甲射击两次的概率为：＋＝答案 8.一个电路如图所示，A、B、C、D、E、F为6个开关，其闭合的概率都是，且是相互独立的，则灯亮的概率是________． 解析　设A与B中至少有一个不闭合的事件为T，E与F至少有一个不闭合的事件为R， 则P(T)＝P(R)＝1－×＝， 所以灯亮的概率P＝1－P(T)P(R)P()P()＝. 答案　 ．将一枚硬币抛掷6次，则正面出现的次数比反面出现的次数多的概率为________． 解析　由题意知，正面可以出现6次，5次，4次，所求概率 P＝C6＋C6＋C6＝＝. 答案　 ．某次知识竞赛规则如下：在主办方预设的5个问题中，选手若能连续正确回答出两个问题，即停止答题，晋级下一轮．假设某选手正确回答每个问题的概率都是0.8，且每个问题的回答结果相互独立，则该选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮的概率等于________． 解析　记“该选手回答对第i个问题”为事件Ai(i＝1,2,3,4,5)，且P(Ai)＝0.8.选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮则该选手第二个问题必回答错，第三、第四个问题必回答对， 所求事件概率P＝P(2·A3·A4)＝P(2)·P(A3)·P(A4)＝(1－0.8)×0.8×0.8＝0.128. 答案　0.128二、解答题 ．某气象站天气预报的准确率为80%，计算(结果保留到小数点后面第2位)： (1)5次预报中恰有2次准确的概率； (2)5次预报中至少有2次准确的概率； (3)5次预报中恰有2次准确，且其中第3次预报准确的概率． 解　设“5次预报中恰有2次准确”为事件A，“5次预报中至少有2次准确”为事件B，“5次预报恰有2次准确，且其中第3次预报准确”为事件C. (1)P(A)＝C23＝10××≈0.05； (2)P(B)＝1－C05－C×4≈0.99； (3)P(C)＝C×3×≈0.02. ．根据以往统计资料，某地车主购买甲种保险的概率为0.5，购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.设各车主购买保险相互独立． (1)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率； (2)求该地3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率． 解　记A表示事件：“该地的1位车主购买甲种保险”； B表示事件：“该地